Laboratorio

ACTIVIDAD 1.1 ETAPAS DEL CICLO VITA L

A lo largo de la via, el ser humano atraviesa por una serie de etapas en lasa que
desarrolla diversas características, semejantes en todos los hombres, las cuales pueden variar
según la edad de cada una de ellas.
Estas etapas inician con la concepción y terminan con la muerte, en ellas se presenta una
serie de fenómenosparticulares que se repiten de generación en generación, de ahí la
noción de ciclo.
LAS ETAPAS SON LAS SIGUIENTES:
INFANCIA (0 A 3 años)
NIÑEZ (3 a 12 años)
ADOLESCENCIA ( 12 a 20 AÑOS)
JUVENTUD (20 a 40 años)
ADULTEZ ( 40 a 65 años)
VEJEZ ( 65 o más años)

INFANCIA (0 a 3 años)

Un bebé depende completamente de su madre. De ahí la importancia de los lazos de afecto
que logre eeste momento.
Al principio el bebé capta todo a través de los sentidos y se percibe a si mismo y a la madre como un ente total.
Aproximadamente a los ocho meses empieza a gatear y pasa por un período llamado “angustia de separación”, en el cual le teme a los extraños. Cuando cumple el ao empieza a caminar y se siente seguro para incursionar en su medio. Al año y medio adquiere lacapacidad del lenguaje, que le permite usar algunas palabras, también descubre nuevos juegos, como esconderse.
Cuando se llega al segundo año , el desarrollo motor e intelectual se acelera e inicia el entrenamiento para el control de esfínteres.

NIÑEZ (3 a 12 años)
Esta etapa comprende los períodos de estudios preescolar y primaria, en ella empieza un gran proceso de desarrollofísico y emocional .El niño expresa sentimientos de amor, tristeza , envidia y celos, entre otros.
Se empieza a incorporar a las reglas de la casa y normas de conducta que rigen en la sociedad. También es frecuente que aparezca un sentimiento de curiosidad sexual en relación a su propio cuerpo y de los demás, es común que realice una exploració física, empieza a interrelacionarse con suscompañeros, respeta las normas, busca aceptación, necesita sentirse parte de ellos y de la escuela.
Empieza a desarrollar la capacidad para trabajar y organiza las cosas del mundo circundante.

ADOLESCENCI A (12 a 20 años)
Se caracteriza por cambios determinantes en el desarrollo biológico, sexual psicológico y social Inicia con la pubertad , la llegada de la madurez sexual, en la cualaparece la actividad hormonal. Va adquiriendo un cuerpo nuevo, mas grande, con una distribución diferente de músculos y grasa, con crecimiento de vello axilar, púbico, facial, con diferente voz, etc…Se caracteriza por ser un período de duelos, pues pierde su cuerpo de niño, sus roles de identidad infantil y es cuando surge una pregunta: ¿quién soy?, ¿hacia donde voy?.
JUVENTUD (20 a 40 años)El hombre llega a su máximo desarrollo bioógico y se presenta un período inicial en el cual explora y prueba referente a vocación, parejas y trabajos entre otros.
Va adquiriendo los diferentes roles sociales, ser padre o madre, esposo y esposa logra la independencia . La juventud es una época de crecimiento personal y profesional. El desarrollo profesional llega a su máximo nivel ,predomina el pensamiento operatido , el cual se torna mas reflexivo .


ADULTEZ (40 a 65 años)
E n este período se alcanza la cumbre vital, por lo que se cuenta co un gran poder y madurez, hace un alto en su camino y mira hacia atrás, para evaluar lo logros alcanzados, hace un replanteo de su vida .
En el aspecto biológico se da un estancamiento, se comienza a fatigar, empieza amanifestarse la menopausia , el climaterio.

VEJEZ (65 o más años)

Se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento del sistema corporal, y sensorial, motriz y una disminución de la fuerza física, debido al evejecimiento de las células y del endurecimiento de las arterias, lo que provoca dificultades circulatorias.
También se deterioran en forma progresiva la actividad mental , la...