Lalala

LOS MIEDOS EN LAS ETAPAS DE LA VIDA
La clave no es no tener miedo, sino poder reconocerlo, afrontarlo y gobernarlo.
No debemos verlo como un enemigo, sino como la oportunidad de probar nuestra consistencia personal.

Los miedos son a la vida, como el viento es al fuego. Si el fuego es consistente el viento lo aviva y así da más calor. Si el fuego es inconsistente el viento lo apaga oextingue.
Entonces vemos que lo importante no es el viento, sino el fuego; la consistencia de nuestra vida es la que determina que podamos con él.
LA CLAVE es reconocer nuestros miedos, afrontarlos y aprender a gobernarlos.

En los relatos bíblicos, el hombre en los principios de la creación…, en el paraíso, dice que estaba desnudo. No se refiere a sin ropas, sino a sin nudos. La condiciónparadisíaca es eso, no tener nudos.

Nosotros en nuestra vida perdemos el paraíso porque no sólo nos creamos esos nudos, sino porque los ocultamos, porque nos avergüenzan.
El ARTE de vivir no es no tener miedo, sino reconocerlos, afrontarlos y que ellos no sean los que nos gobiernan.

Los miedos, en la vida, son fundamentalmente cinco. Ellos deben ser atravesados en diferentes etapas de la vida, lasque dividimos en 12, de 7 años cada una. De hecho esos miedos se repiten en espejo, en la 2º mitad de la vida.

Lo podemos representar en una CHACANA (o cruz andina) Quíchua.

La primera mitad de la vida responde a la reafirmación de la persona y la segunda mitad a la transformación. En el medio se atraviesa la crisis más intensa alrededor de los 42 años.
Cada siete años debemos enfrentar undragón diferente= un miedo diferente, entramos en crisis. Y crisis viene de crino, tomar una decisión. Por ello cada 7 años debemos revisar que debo aceptar y que tengo que enfrentar y decidir en cuestión.



84 70

77

0 – 7 63 – 70

7 -14 56 - 63 TRANSFORMACION




14 – 2149 56


21 – 28 42 – 49


35
28 42


CRISIS






ETAPA EN EDAD
MIEDO
ACTITUD
ELEMENTO
NIVEL DE CONCIENCIA
CONEXIÓN C/ SENTIDO


0 – 7




DISTANCIA

Al abandonoLo potencian la muerte de un ser querido o el divorcio

PONER LIMITES CLAROS


Las normas valen por si mismas.

AGUA

CONCIENCIA DEL YO

Los límites son necesarios para que se constituya

GUSTO

Importante que sea variada la alimentación
Que deguste la
diversidad


7 – 14




CRERCANIA

1ºfantasea que no lo aceptaran
2ºmiedo al rechazo

Necesitan dormir con luz, porprotección.

DARLE AUTONOMIA

Enseñarles a hacer cosas, no hacérselas.
Vos podes hacerlo.
Aquí las normas se sustentan en valores

FUEGO



CONCIENCIA SOCIAL

Es el momento de la solidaridad espontánea
Aprovechar a fomentarla y el sentido de “dignidad” *

VISTA

Ver las constelaciones y conocer sus nombres. Una buena etapa.


14 – 21




CAMBIOS

Necesitan tomardistancia.

Está procesando sus cambios corporales y hormonales.

DARLES SEGURIDAD **

Darles espacio y que sepan:
Vos podes contar conmigo.
Debemos estar bien parados.

AIRE

CONCIENCIA EXISTENCIAL

Crítica positiva de la vida.
Ideales.
Sentido de la vida.

TACTO

Se prepara para las caricias.
Actividades con las manos.
Aprender un instrumento



21 - 28

CONTINUIDAD
=RUTINA

Un compromiso se convierte en falta de libertad.


Aburrimiento


CREATIVIDAD
Es un valor
Contageárles nuestra actitud creatividad.

Es hacer extraordinario las cosas ordinarias de cada día.

TIERRA

CONCIENCIA TRANSPERSONAL

Para qué estamos en la vida. Revisar.
Preguntarme si estoy haciendo ruido o estoy tocando la música de otro.
Quiero tocar mi propia música....