Las artisiticas en la educacion preescolar

LAS ARTES PLÁSTICAS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.
En este escrito abordare acerca de la importancia que ejerce las artes plásticas en el nivel preescolar, la aportación que esta tiene con respecto al desarrollo infantil y cuales son la propuestas que desde la expresión y apreciación artística podemos desarrollar en los niños mas pequeños.
Las actividades de expresión y apreciación artísticasgeneralmente provocan en los alumnos sensaciones y emociones que les permite expresar y construir ideas, van desarrollando su imaginación, su capacidad creativa y estimula el conocimiento de si mismos y del mundo que les rodea, pues la posibilidad de los niños para conocer y disfrutar por ejemplo la música que comúnmente no escuchan en su ambiente familiar, observar imágenes que difícilmente podríanencontrar en su vida cotidiana, expresar lo que sienten al escuchar u observar las obras que se les presentan e intercambiar ideas con sus compañeros sobre el trabajo artístico.
Por medio de las actividades curriculares del programa de cada nivel educativo los niños experimentan y aprenden a expresar sus sentimientos, necesidades e ideas, revisándose algunos factores que intervienen en eldesarrollo de la imaginación, la capacidad creativa y el gusto estético de los niños; la música y el canto en la formación de los alumnos va desarrollando el lenguaje y la sensibilidad dándose en el entorno sonoro en la educacion musical, así como también el reconocimiento de las características del movimiento corporal como necesidad natural y como medio de expresión en comparación a lascaracterísticas del movimiento corporal cotidiano. Ya que la vida emotiva de los niños es el motor principal para el desarrollo de competencias y habilidades mismas que liberan el manejo de emociones, una mejor autoestima y la resolución de problemas de una manera creativa, al mismo tiempo que se sensibiliza y se expresa por medio de alguna de las manifestaciones artísticas (danza, teatro, artes plásticas ymúsica).
Una parte inseparable de cada una de las actividades que inciden directa o indirectamente en la formación del niño, ya que forma actitudes específicas, desarrolla capacidades, conocimientos, hábitos necesarios para percibir y comprender el arte en sus más variadas manifestaciones, además de posibilitar la destreza necesaria para adecuar los valores estéticos de la obra artística; estosignifica un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que influyen sus experiencias, emociones y vivencias. Muchas veces descubriremos que el niño se expresa gráficamente con más claridad que en forma verbal siendo una actividad de la que disfrutan enormemente dándose por medio del dibujo.
Esto implica un proceso en el niño en el que toma diversos elementos de laexperiencia y le otorga un nuevo significado. Entonces cada experiencia significativa le aportará nuevos datos que serán vivenciados. Estas experiencias irán modificando sus esquemas y enriqueciéndolos. Es aquí donde el arte interviene para contribuir al desarrollo, ya que se producirá un aprendizaje en la interacción del niño y el ambiente. Una actividad educativa donde las acciones gráficoplásticas representan un juego, estimulan el desarrollo motriz y se convierten en acciones útiles para la enseñanza de otros conocimientos; En ellas intervienen sensaciones, percepciones, y el pensamiento. Sin embargo a partir de las significaciones y lo que representa la expresión infantil, como docentes es necesario tener en cuenta las distintas evoluciones o etapas de la expresión y evolución delniño.
Es importante tener en cuenta que la producción gráfica del niño no puede desligarse del proceso de percepción. Nos nutrimos de los que vemos, miramos, tocamos, escuchamos, aprendemos, modificamos, sentimos, vivimos, por eso hay que desarrollar en el párvulo por medio de la educacion artística:
• El desarrollo de la capacidad de Percepción del ritmo y armonía.
• El desarrollo de la...