las filosofia

División Académica de Ciencias Básicas

Licenciatura en Ciencias Computacionales

Programa Educativo:
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación :

Filosofía

Horas teóricas:
Horas prácticas:
Total de Horas:
Total de créditos:
Clave:

Licenciatura en
Ciencias
Computacionales
General
2
1
3
5
F1002

Programa elaborado por:

Tipo :
Asignatura
Carácter de la
Obligatoriaasignatura
M.F. Victorio J. Broca Quevedo DAEA

Fecha de elaboración:

Enero de 2003

Fecha de última actualización:

Junio de 2010

Seriación explícita:
Asignatura antecedente:

Asignatura Subsecuente:

Seriación implícita:
Conocimientos previos:

F1002 Filosofía

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División Académica de Ciencias Básicas

Licenciatura en Ciencias ComputacionalesPresentación
El ser humano con el ejercicio de la filosofía, además de producir un saber con sentido universal, desarrolla aptitudes
como la razón y la intuición. Con estas últimas, puede generar conocimiento analítico, sintético y holístico, y
consecuentemente, asumir actitudes críticas, propositivas y creativas para el estudio de objetos como el universo, el
hombre, la naturaleza, la cultura, lasociedad, el conocimiento, la ciencia, los valores, el arte, la religión, y otros más.
En este programa de estudios se presenta la filosofía, como un conjunto de elementos integrados en una unidad
cognoscitiva –teórica y práctica-. Con la cual se prospecta un escenario en el que los estudiantes podrán desarrollar:
interés personal, motivación interna, habilidades del pensamiento –en suma- aptitudes yactitudes para el aprendizaje
y para la vida. Y por tanto, mayor posibilidad para la comprensión de su entorno y construcción de los conocimientos
propios de la carrera que estudian.
Por todo esto, se ha planeado aprovechar el ejercicio de la filosofía, con todos sus atributos de forma y de fondo ya
expresados, a fin de hacerla pertinente en el área de formación general de la UJAT y el ModeloEducativo. Para ello,
se ha previsto que el estudiante cuente con recursos reflexivos, herramientas analíticas y visión holística, con los que
se puedan apoyar otros saberes científicos y técnicos, pensar en sí mismo y en los demás, desarrollar temas y
problemas que refuercen su cultura general y la comprensión de la situación del mundo. Y además, que todo esto
contribuya a poner en el centro,el aprendizaje de los estudiantes, facilitando su formación integral y procurando el
devenir flexible en sus planes y programas de estudios.
El programa de esta asignatura contiene los datos que lo encabezan. Un objetivo general. Las competencias que se
desarrollarán. Los escenarios del aprendizaje y el perfil sugerido del profesor. Cuatro unidades temáticas que tratan la
estructurafundamental de la disciplina y cuestionamientos de interés profesional sobre: la realidad y el conocimiento,
el lenguaje, la comunicación y lo social, el hombre, sociedad y Estado. Cada unidad cuenta con su objetivo particular,
la enunciación de diversos temas, la expresión de los resultados del aprendizaje, sugerencias didácticas, estrategias y
criterios de evaluación, bibliografía básica ycomplementaria.

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División Académica de Ciencias Básicas

Licenciatura en Ciencias Computacionales

Objetivo General
El estudiante desarrollará competencias cognitivas, actitudinales y ceptuales mediante el ejercicio de la filosofía, para
utilizarlas en el despliegue del currículum real de su formación profesional.

Competencias que se desarrollarán en estaasignatura
-

Saber: pensar, reflexionar, analizar, sintetizar, proponer e intervenir, respecto del mundo, el hombre, el
conocimiento, los valores, el lenguaje, la comunicación, la sociedad, el Estado.
Asumir la experiencia de su entorno con mayor conciencia.
Realizar el proceso intelectual de lo experimentado con un sentido más eficiente.

Competencias del perfil de egreso que apoya esta...