Las invasiones inglesas

Páginas: 64 (15986 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2016
Este primer capítulo explica algunos de los aspectos nodales de la última dictadura: cómo se
instaló en el poder, cuáles fueron las características del sistema represivo implementado por
el terrorismo de Estado, y qué proyecto económico se puso en marcha. También propone
un análisis de las cuestiones que otorgan especificidad a la dictadura argentina: el método
de desaparición forzada depersonas, la existencia de centros clandestinos de detención y
el robo de niños.
A su vez, ofrece algunas claves para pensar la funcionalidad del terrorismo de Estado. El
impacto de los crímenes cometidos desdibujó –y aún lo hace– la posibilidad de examinar la

EL TERRORISMO DE ESTADO

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racionalidad de la violencia. La distancia reflexiva puede contribuir a su análisis: a qué sectores sociales sedirigió la represión, qué consecuencias tuvo para la estructura económica
nacional y a qué sectores sociales benefició.
Estas ocho preguntas ofrecen un marco que permite explicar qué fue el terrorismo de
Estado en Argentina.

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¿QUÉ PASÓ EL 24 DE MARZO DE 1976?

El 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas protagonizaron en la Argentina un nuevo golpe de Estado. Interrumpieron el mandatoconstitucional de la entonces
presidenta María Estela Martínez de Perón, quien había
asumido en 1974 después del fallecimiento de Juan
Domingo Perón, con quien en 1973 había compartido
la fórmula en calidad de vicepresidenta. El gobierno de
facto, constituido como Junta Militar, estaba formado
por los comandantes de las tres armas: el general Jorge Rafael Videla (Ejército), el almirante Emilio Eduardo
Massera(Marina) y el brigadier Orlando Ramón Agosti
(Aeronáutica).
La Junta Militar se erigió como la máxima autoridad
del Estado atribuyéndose la capacidad de fijar las directivas generales del gobierno, y designar y reemplazar a
la Presidenta y a todos los otros funcionarios.
La madrugada del 24, la Junta Militar en una Proclama difundida a todo el país afirmó que asumía la conducción del Estado comoparte de «una decisión por
la Patria», «en cumplimiento de una obligación irrenunciable», buscando la «recuperación del ser nacional» y
convocando al conjunto de la ciudadanía a ser parte de
esta nueva etapa en la que había «un puesto de lucha
para cada ciudadano».
El mismo miércoles 24, la Junta tomó las siguientes

medidas: instaló el Estado de sitio; consideró objetivos
militares a todos loslugares de trabajo y producción;
removió los poderes ejecutivos y legislativos, nacionales
y provinciales; cesó en sus funciones a todas las autoridades federales y provinciales como así también a las
municipales y las Cortes de Justicia nacionales y provinciales; declaró en comisión a todos los jueces; suspendió la actividad de los partidos políticos; intervino los
sindicatos y las confederacionesobreras y empresarias;
prohibió el derecho de huelga; anuló las convenciones
colectivas de trabajo; instaló la pena de muerte para
delitos de orden público e impuso una férrea censura
de prensa, entre otras tantas medidas.
Asimismo, para garantizar el ejercicio conjunto del
poder, las tres armas se repartieron para cada una el
33% del control de las distintas jurisdicciones e institucionesestatales (gobernaciones de provincias, intendencias municipales, ministerios, canales de TV y radios). El país fue dividido en Zonas, Subzonas y Áreas
en coincidencia con los comandos del Cuerpo del
Ejército, lo que implicó la organización y división de la
responsabilidad en la tarea represiva sobre aquello que
denominaron «el accionar subversivo».
Amplios sectores sociales recibieron el golpe militaren forma pasiva, otros lo apoyaron, otros lo impugnaron

y unos pocos lo resistieron. Era una nueva interrupción
del marco constitucional –la sexta desde el derrocamiento de Hipólito Yrigoyen en 1930– que, una vez
más, prometía dejar atrás el «caos» imperante y retornar
al siempre enunciado y anhelado «orden».
En esta oportunidad, la búsqueda de «orden» supuso comenzar a instrumentar un feroz...
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