las politicas estatales y practica docente

La modernización educativa en México ha generado políticas en torno a la formación docente de profesores de educación básica. Tales políticas de formación se constituyen como posibles acciones queresuelvan los problemas históricos de la profesión docente y los regazos educativos existentes en el Sistema Educativo Nacional. La revisión analítica de tales propuestas ayuda a caracterizar laformación docente del siglo XXI.
La política es una praxis que se constituye en el plano de lo público a través de las relaciones entre los sujetos, de las negociaciones y acuerdos establecidos entreellos mediados por intenciones que tienen como finalidad no sólo la representación social. Por lo que la política como hacer común, como hacer de todos, no es nunca privada, es multirrelacional.
Por unlado las políticas públicas o políticas estatales son “un conjunto de acciones y omisiones que manifiestan una determinada modalidad de intervención del Estado con relación a una cuestión que concitala atención, interés o movilización de otros actores en la sociedad civil” , es decir, son directrices que demarcan actividades y posibles soluciones a necesidades y problemáticas propias de cadaesfera social, por ejemplo, en lo económico y en lo cultural, pero desde el ámbito estatal. Por otro están las costumbres, dicho en propiedad, el contexto de los sujetos.
Con respecto al primer punto, elcampo de la educación también ha sido objeto de la implementación y aplicación de políticas públicas. Los sistemas educativos adoptan políticas para impulsar propuestas de cambio. Las políticaseducativas configuran las decisiones que deben guiar el ejercicio del Estado desde el Sistema Educativo, por lo que los planteamientos de dichas políticas pretenden concretarse en acciones que coadyuven allogro de los propósitos de la educación. De esta forma los sistemas educativos tienen como objetivo satisfacer los requerimientos educativos de la sociedad a la que sirven.
De igual forma toda...