las redes sociales

Páginas: 2 (494 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2015
Las Redes Sociales, Un Enemigo A La Vista.



El objetivo de este escrito, es resolver la pregunta, ¿cómo actúan los pedófilos en las redes sociales?

De acuerdo con la opinión de estepsicólogo, los pedófilos en las redes sociales actúan de la siguiente manera: ‘‘la accesibilidad a las cuentas públicas de redes sociales, permite que los pedófilos consigan mayor información de su posiblevíctima, los inviten a hacerse amigo y empiecen a intercambiar mensajes, recibir propuestas y llegar a encuentros personales’’1, según la opinión del psicólogo la manera de actuar de un pedófilo enuna red social, es creando un perfil falso en una red social, y luego invitar a que su próxima víctima se haga su amigo, para después comenzar a tener contacto con ella por medio del chat, para asíempezarlos a convencer de que haya un encuentro personal entre ellos. También con la opinión de otro experto se puede decir quienes actúan y como lo hacen ‘‘actúan profesionales, ancianos, menores deedad y hasta personas con discapacidad, que aparte de crear perfiles falsos, se hacen pasar por personas buena onda y empiezan a fingir tener empatía y cosas en comunes, se hacen pasar poradolescentes y empiezan a intercambiar imágenes comprometedoras de contenido sexual, para así después poder amenazar a su víctima’’2 , así pues la opinión de este psicólogo nos dice que aparte de que elloscrean los perfiles falsos e intercambian correos, nos nombra de que personas de cualquier edad ya actúan como pedrastas y hacen que lleguen a inventar cosas para fingir ser populares y atraerlosfingiendo tener cosas en comunes, no obstante a esto después de tenerle confianza empieza a pedirle imágenes donde su víctima se encuentre desnuda para así tener como sobornarla. Por tanto, no vemos ningúnargumento a favor, debido que la pederastia es un delito cometido hacia los niños. Por el contrario sí encontramos argumentos en contra, en primer lugar es un delito, en segundo lugar son problemas...
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