LAS TELESECUNDARIAS

LAS TELESECUNDARIAS
Descripción
Es una innovación educativa a través de un modelo pedagógico moderno cuyo objetivo consiste en proporcionar educación secundaria a jóvenes que viven en comunidadesque no cuentan con el servicio o en lugares en que la cobertura educativo no es suficiente.
Se caracteriza por apoyarse de un solo docente, responsable del proceso educativo en todas las asignaturas deun grado.
Se apoya de material audiovisual y material impreso.
En el año 2004 atiende una población estudiantil de 30,643 en 452 institutos en los 22 departamentos del país.
Principales AccionesAtender la demanda de Educación Básica en zonas rurales en las que por razones geográficas y económicas no es posible el establecimiento de institutos regulares y técnicos.
Ofrecer recursos educativosmodernos a profesores y estudiantes para desarrollar un proceso interactivo múltiple.
Capacitación y asistencia técnica
Seguimiento y monitoreo.
Ampliación de cobertura


Cobertura y Recursos HumanosAño
2000
2001
2002
2003
Alumnos
14,853
20,411
23,004
25,724
Centros
407
384
403
429
Mediadores
---
786
821
930
Municipios
---
178
178
186
Departamentos
22
22
22
22
Fuente: Memoria de labores enero 2000,2001, 2002, 2003, 2004.


Fundamentación legal
El programa surge a través de un convenio en materia de educación a distancia, entre la Secretaría de Educación Pública, de México y el Ministerio deEducación de Guatemala, en 1996.
El programa de Telesecundaria fue creado por Acuerdo Ministerial No. 39-98 de fecha 3 de marzo de 1998 y se desarrolla como un programa experimental por un período de 5años.
Con el Acuerdo Ministerial 675 de fecha 19 de agosto de 2003, y Reglamento con el Acuerdo Ministerial No.1129 del 15 de diciembre del 2003, el modelo se consolida con la creación de los InstitutosNacionales de Educación Básica de Telesecundaria.


Requisitos de la Comunidad
Que esté ubicada a una distancia no menor de 5km. de otro Instituto de Educación Básica, privado, por Cooperativa, o...