Las tic y la educación

RESUMEN DE LAS TIC Y LA EDUCACIÓN.
El ámbito de la educación, no se diferencia del resto de los demás sistemas sociales en lo que se refiere a la influencia de las TIC. Niños, niñas y jóvenescrecen en entornos muy diferentes a los de sus padres, ya que ahora son altamente mediados por la tecnología sobre todo en lo audiovisual y digital.
El ordenador, teléfono móvil, televisión o losvideojuegos entre otros, atraen de forma especial la atención de los más jóvenes, que desarrollan los mensajes con gran habilidad. Están explorando el lenguaje utilizados en su entorno y tan fácil o difícilles resulta dominar el lenguaje textual, como el visual o digital. Se abre un amplio mundo con el lenguaje digital, cada vez más interactivo, en el que todo va más de prisa que en la estructuraactual de la escuela se pueda asimilar.
Las personas interesadas por la educación han visto en las tecnologías digitales de la información y la comunicación un detonante, representa una oportunidadpara mejorar la educación. También tener en cuenta las problemáticas asociadas al fracaso en la incorporación de las aulas de estos medios pueden ayudarnos a planificar la integración en los procesos deenseñanzas y aprendizaje.
La principal dificultad para transformar los contextos de enseñanza de las tecnologías de la información y la comunicación parece encontrarse en la en la enseñanzadominante, centralizada del profesor.
En una sociedad cada día más compleja los intentos de situar el aprendizaje del alumnado en el centro de la acción pedagógica siguen siendo minoritarios, tampoco parecenprosperar las situaciones educativas en las que se toman en cuenta las nuevas representaciones de construcción del conocimiento, formas alternativas de evolución y el papel de evaluación y el papelde la comunidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta situación es una problemática donde la escuela se enfrenta con demandas a menudo contradictoria.
Una educación orientada a formar...