Las Tics en Recursos Humanos

La Comisión Europea apuesta por el sector TIC para incorporar a los jóvenes al mercado laboral
La demanda de empleo en el sector TIC aumentó un 2% entre el año 2011 y 2012 en el conjunto de la Unión Europea. España se sitúa entre los 5 primeros países europeos con mayor presencia de las mujeres en puestos de trabajo relacionados con las TIC. La formación como elemento estratégico paraincrementar la presencia de jóvenes en el sector TIC.
El boletín publicado por la Comisión Europea en materia de empleo, asuntos sociales e inclusión dedica un apartado especial al empleo en el sector TIC. Pueden consultarse las páginas 21 a 25 del European Vacancy Monitor (EVM nº11)
Las TIC suponen una importante fuente de generación de empleo en el ámbito de la Unión Europea, con más de 4 millones deempleados en 2012 y el 2,5% del volumen total de empleo europeo. Frente a la caída en un -2,9% del número de ocupados en todos los sectores, el sector TIC experimentó un crecimiento del 2% en el período 2011 - 2012.
Esta evolución es desigual en el análisis de los Estados miembros en este período. España se sitúa en un punto de estancamiento, a diferencia del período 2008 - 2010 donde seidentificaba un crecimiento próximo al 5%. Esta situación está condicionada por las elevadas cifras de paro en el conjunto del Estado en relación a otros países de la Unión Europea, especialmente en el ámbito del empleo juvenil, lo que permite afirmar que el sector TIC resiste mejor las adversidades en el contexto económico actual.
 
En este trabajo reflexionamos sobre la incidencia de las llamadas"Tecnologías de
la Información y la Comunicación" (TIC) en la generación de nuevas desigualdades en el
mercado laboral, y sobre el papel que el estado debe tener para garantizar un acceso
equitativo a las TIC que permita atenuar esas desigualdades.
La aparición y desarrollo de las TIC ha hecho que surjan dos polos que tienen una
clara incidencia en el mercado laboral: por una parte aquellaspersonas con fácil acceso a
esas tecnologías, y por otra, quienes tienen un acceso difícil, costoso y a veces imposible.
La diferencia de acceso tiene un origen tanto en las infraestructuras como en la formación
de las personas. Es ya un lugar común hablar de la "brecha digital" para referirse a esas
diferencias. Esa brecha se da en una doble vertiente: entre países, y entre personas en unmismo país. Los países que no sean capaces de alcanzar un buen nivel de aprovechamiento
de las TIC perderán competitividad. Dentro de cada país, la diferencia entre quienes tienen
acceso fácil y quienes no, genera una nueva segmentación en el mercado laboral en la que
los primeros tienen privilegios de entrada y elección del puesto de trabajo.


I. Introducción
Se habla degeneralización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC), Nueva Economía, Sociedad del Conocimiento, Sociedad de la Información. En
todas estas expresiones hay un denominador común: Internet, la red de redes. Existe un
consenso generalizado sobre la oportunidad de las TIC para fomentar el acceso igualitario
a la información, para integrar a personas con desventajas sociales, ypara desarrollar áreas
menos favorecidas. Las TIC rompen barreras geográficas y de movilidad y contribuyen al
acercamiento entre personas, sectores económicos y sociales y países. El "conocimiento"
está, en principio, a disposición de todo el mundo.
El título de este trabajo se justifica porque es ya un lugar común hablar de la brecha
digital para referirse a las diferencias en el acceso yla utilización de las TIC, entre
personas, organizaciones o países. Una de las consecuencias de esa brecha es la aparición
de nuevas desigualdades entre los oferentes de trabajo. En el actual entorno laboral
cambiante, la información, la formación, la educación y el aprendizaje durante toda la vida
son activos esenciales. Y es en este contexto donde la brecha digital se abre cada vez...