LAS TIC´S EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

Es interesante analizar como la educación a través del tiempo ha propuesto grandes transformaciones que conducen a un mejoramiento en la formación de los estudiantes y la manera como cada uno de losmaestros y maestras lo han apropiado.
El avance indiscutible de la ciencia y la tecnología a nivel mundial rompe fronteras en pos de la globalización económica y sociocultural; exigiendo en elámbito educativo, que es la fuerza motriz para una sociedad, buscar otras alternativas que den respuestas a estas necesidades que permitan la identificación de los principales problemas educativos queenfrentan cotidianamente y diseñar estrategias que utilicen técnicas innovadoras para encauzar el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes, particularmente en la asignatura de matemáticas.
Elmaestro no debe quedarse con una sola herramienta para manejar sus encuentros pedagógicos, primordialmente en matemáticas, materia que por mucho tiempo ha sido considerada difícil.
Cada día vemos comolos niños y jóvenes manejan la parte tecnológica con una habilidad admirable, ver como entran al Messenger, al facebook, a youtube, entre otras y entonces ¿Por qué no aprovechar esas habilidades afavor del aprendizaje matemático? Si se observa que a los estudiantes les agrada frecuentar páginas web y estar involucrados con el mundo interactivo del internet, el maestro debe tomar estasactitudes como acciones favorables para su enseñanza.
Un maestro actual debe estar atento a las nuevas herramientas tecnológicas que se le presentan, apropiarlas y manejarlas a su favor, por esta razón esque las TIC pueden convertirse en un instrumento enriquecedor de su quehacer pedagógico.
En nuestra experiencia como docentes hemos observado que a los estudiantes, algunos temas se le dificultan másque otros, por tal motivo nuestro trabajo de grado se enfoca en el diseño de un aplicativo para la enseñanza-aprendizaje de los números racionales.
El proyecto tendrá en cuenta el aspecto...