Lecciones preeliminares de filosofia

LECCIOHNES PREELIMINARES DE FILOSOFIA
MANUEL GARCIA MORENTE.

1. ¿Cual es el objetivo del texto?

El texto tiene como objetivo mostrar la evolución histo-filosófica que ha girado en torno al cuestionamiento de cómo se conoce la existencia, a partir de planteamientos hechos por los distintos pensadores y filósofos, que en su esencia han gestado las distintas escuelas, cada una con suspreceptos y posturas, las cuales entre ellas elaboran tesis y antitesis validas en si mismas.-

Frase: Evolución del concepto existencia.

2. ¿Cuáles son las tesis que plantea el texto?

• Según el planteamiento del texto, se ubica la tesis del Realismo, propugnado por Aristóteles, que concibe el cuestionamiento de la existencia partir de la percepción del hombre a través de sussentidos, del mundo formado por el conjunto de existencias reales a las cuales se le atribuyo el nombre de substancia, conformadas cada una de ellas en si por lo que denomino esencia, pero mas allá de su esencia lo que las singulariza son sus caracteres a lo que denomino accidentes.

EXISTENCIA REAL = SUBSTANCIA

ESENCIA

ACCIDENTES

Se llega al conocimiento de las substancias por medio de dosoperaciones:
Primera:
Unidad mental: Características de la Substancia = CONCEPTO.
Segunda:
Concepto: Suma de preceptos ya formados de la substancia: mas Accidentes = CONOCIMEINTO ABSOLUTO DE LA REALIDAD.-

El hombre conoce a través de su facultad de conocer de identificar, formar conceptos y subsumir sus percepciones.-

• La tesis del idealismo parte de la premisa de que lo que existeno son las cosas sino el pensamiento, es decir la correlación existente entre el sujeto pensante y el objeto pensado, anulando la substancia su primer exponente Descartes, quien no elimina la substancia del todo, al afirmar que la cosa existe y luego es pensada; descartes no podemos ubicarlo realmente en una postura idealista, por cuanto esta ultima en esencia predica que el objeto existe porquees pensado, y así lo plantea Kant quien netamente da inicio a esta corriente, al concluir por medio de dos ideas que, primero: el sujeto y la substancia son creados por el pensamiento, al punto que el mismo concepto de sujeto lo es a través de la correlación del conocimiento-pensamiento.

PENSAMIENTO

COSA EXISTENCIA

Kantestablece que todo acto de conocimiento conoce una relación la cual le plantea unos problemas y estos problemas lo llevan de nuevo a una relación y así sucesivamente. Por tanto esta relación se convierte en infinita para el hombre ya que este nunca va estar satisfecho y siempre ira en búsqueda de un mayor conocimiento y es aquí donde este adquiere movimiento pues cada vez que el hombre intentaaumentar su conocimiento, y cree alcanzarlo, se encuentra con nuevos problemas no llegando nunca a el absoluto; el cual se convierte en un absoluto no actual sino potencial.
Por ultimo Kant concluye con su segunda idea denominada conciencia moral la cual se encuentra a priori en los conceptos de la razón pura, que luego se convierte en la razón pura practica en donde el hombre halla la ley de susacciones las cuales le indican como debe comportarse; esta conciencia moral se fundamenta exclusivamente por la razón la cual es independiente de todo elemento, motivo o circunstancia ajena a la razón misma.
Ahora encontramos a los sucesores de Kant (Fichte, Schelling y Hegel) los cuales toman como punto de partida el absoluto el cual da sentido y progresividad al conocimiento y lo que da validez alos juicios morales. Este absoluto para ellos es de carácter y consistencia espiritual, en su totalidad es eterno, constituye la esencia del mismo ser y en la manifestación de su propia esencia fundamental forma lo que llamamos el mundo, la historia, el hombre.
Fichte:
• Plantea que el conocimiento es una actividad subordinada que permite la acción.
• Parte de lo absoluto bajo la...