Lectoescritura

para las actividades de como hacer en la clase, la lectura pues la profesora cuenta cuentos de diferenes contexto. y ellos inventan el final del cuento yproponen un titulo, y jugar con las palabras que forman el titulo: palabras largas, cortas, letras que se repiten, y crean un fichero con los personajes queaparecen en los cuentos
otro que los niños cuenten y lean cuentos de imagenes
isabel M. gomez segovia dice (20:13)
un niños cuenta el cuento de imageneso el mura. los niños deben ordenar las viñetas del cuento y contar la historia
la profesora pone en la alfombra las viñetas del cuento.
la profesora leeuna frase sobre el cuento y por turnos el niño elegie la viñeta correspondiente a ala frase
eso de lectura
isabel M. gomez segovia dice (20:17)
tu carapan por cual vas?
La enciclopedia de animales: esta es una actividad para enseñar a leer y escribir y que, a más, refuerza conocimientos. Cada niño debehacer una ficha en la que dibuja un animal que conozca, escribir su nombre y alguna característica que él sepa. Por ejemplo, si dibuja un elefante puede ponerque son de color gris, comen plantas y viven en familia; conceptos sencillos que puedan haber escuchado en
isabel M. gomez segovia dice (20:18)
Tren desílabas: en una primera parte de la dinámica para enseñar a leer y escribir los alumnos deberán escribir ellos mismas fichas con la combinación de consonante(P, T, N, M, R, S, D) más vocal. Una vez hecho, el profesor deberá pedir que los niños construyan con sílabas palabras que empiecen por una determinada letra.