Lectura: educar a través del deporte

“EL TRATAMIENTO DEL DEPORTE EN RELACIÓN CON LA PROMOCIÓN DE VALORES DURANTE LA ESO”

Es incuestionable que el deporte es y será un medio extraordinario para colaborar en la educación escolar.Nos encontramos en una etapa en la que el deporte tiene que impulsar una nueva escala de valores ya que, debido a factores contaminantes externos (divorcios, aparición de nuevos medios de comunicación,horarios de trabajo de los padres…) la educación recibida en el hogar no es la misma que la recibida en años atrás. Hoy en día, esta educación queda en numerosas ocasiones en manos de los maestros.Dependiendo de cómo se utilice la enseñanza deportiva, puede o no tener un valor educativo. En el área de la educación física, resulta óptimo trabajar en esta transmisión de valores, pues es en estaárea en la que los alumnos sufren una “desconexión” de la rutina de las demás clases, y por esto, hay una muy buena predisposición general del aula a la realización de las tareas que el maestro deeducación física prepare. Considero muy importante la gran importancia que tiene también la educación física para la mejora de la autoestima, la eliminación de discriminaciones y la concienciación porparte del alumnado de las limitaciones y las posibilidades.

Realizando un juicio de la realidad se observa, que a pesar de los resultados de dicha investigación, son todavía muchos los profesores quedurante la ESO, enfocan su trabajo hacia la mejora de la condición física y no tanto a la transmisión de valores. Si es considerada esta etapa de la ESO como una iniciación a la práctica deportiva, nodebería de prevalecer la mejora física, sino la verdadera experimentación por parte de los alumnos de todos aquellos valores educativos que el deporte puede transmitir.

Esta experimentación devalores que el docente debe transmitir, no debe ser única y exclusivamente de los valores intrínsecos, como en este capítulo se comenta. Los valores extrínsecos como son por ejemplo la solidaridad y...