Lecturas Sesi N 2

Lecturas Sesión 2.
La Familia

El sueño de todo educador es contribuir a que el ser humano que está a nuestro cuidado sea una mejor persona cada día; los profesores tenemos la oportunidad de apoyar la formación de un alumno durante un semestre, un año o quizás un poco más, sin embargo, es en la familia, dónde nosotros, los padres de familia tenemos la misión de educar a nuestros hijos durantesu etapa de formación; y promover un ambiente de vida sana y amor, también somos nosotros quienes tenemos la dicha de ver el fruto de nuestros esfuerzos y nos sentimos muy orgullosos cuando nuestros hijos son hombres y mujeres de bien.

La situación en que se halla la familia en el día de hoy presenta aspectos positivos y aspectos negativos:
En efecto, por una parte existe una conciencia másviva de la libertad personal y una mayor atención a la calidad de las relaciones interpersonales en el matrimonio, a la promoción de la dignidad de la mujer, a la procreación responsable, a la educación de los hijos; se tiene además conciencia de la necesidad de desarrollar relaciones entre las familias, en orden a una ayuda recíproca espiritual y material, la responsabilidad en la construcciónde una sociedad más justa. Por otra parte no faltan, sin embargo, signos de preocupante degradación de algunos valores fundamentales: una equivocada concepción teórica y práctica de la independencia de los cónyuges entre sí; las graves ambigüedades acerca de la relación de autoridad entre padres e hijos; las dificultades concretas que con frecuencia experimenta la familia en la transmisión de losvalores; el número cada vez mayor de divorcios, o madres solteras, razones por la cual queda la responsabilidad de educar y trabajar a un individuo de la pareja.

Merece también nuestra atención el hecho de que en los Países del llamado Tercer Mundo (México entre ellos) a las familias nos faltan muchas veces los medios fundamentales para la supervivencia como son el alimento, el trabajo, lavivienda, las medicinas, las libertades más elementales. En cambio, en los Países más ricos, el excesivo bienestar y la mentalidad producen generaciones sin sentido de vida.

La situación histórica en que vive la familia se presenta pues como un conjunto de luces y sombras.
“En el matrimonio y en la familia se constituye un conjunto de relaciones interpersonales -relación conyugal,paternidad-maternidad, filiación, fraternidad- mediante las cuales toda persona humana queda introducida en la "familia humana"” y al mismo tiempo en la sociedad. Por lo cual la familia tiene la misión de ser cada vez más una comunidad de vida, educación y amor.

Para educar a un hijo es importante considerar muchos aspectos; (hábitos de higiene, alimentación, etiqueta social, estudio ….) uno de ellos es elcarácter. Al escuchar: “una persona con carácter” se puede entender que se refiere a una persona altanera, obstinada, prepotente. Sin embargo, el carácter nos habla de la persona en la que se están convirtiendo nuestros hijos, de qué hábitos o vicios están adquiriendo. Si nos proponemos educar su carácter entendiendo por éste la otra cara de esta moneda: “el buen carácter consiste en conocer el bien,desear el bien, y hacer el bien” (1) entonces nos estamos asegurando de que nuestros hijos desarrollen los hábitos que se requieren para que sean los mejores seres humanos que puedan ser.

Como todos sabemos no existe “la receta” para formar a nuestros hijos, pero Thomas Lickona (2) nos propone algunos principios básicos que nos pueden ayudar para educar a hijos de carácter y se resumen en: Amara nuestros hijos, Enseñar con el ejemplo y buen juicio.

Amar a otros implica comunicación, cordialidad, aceptación, formación, estar dispuestos a hacer sacrificios por el bien del otro y capacidad para que el ser amado se sienta amado por nosotros. Todos los padres amamos a nuestros hijos, pero la clave está en que ellos se sientan y se sepan amados por nosotros; cuando los hijos se sienten...