Leguas de chile

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Universidad Nacional Agraria LA MOLINA Facultad de Economía y Planificación Departamento Académico de Ciencias Humanas

Asignatura Código Créditos Requisito Ciclo

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SOCIEDAD Y CULTURA PERUANA EP 2045 3(2–2) Ninguno 2006 – II

1. SUMILLA: El curso introduce al estudiante en el conocimiento teórico-metodológico de las ciencias sociales, a fin de comprender a las sociedades comosistemas en desarrollo y constituidas por instituciones y formas diversas de organización, en movimiento permanente. Se capacita al estudiante para que obtenga una visión sistémica de las sociedades (local, regional, nacional y mundial), en sus dinámicas e interrelaciones. Asimismo, para analizar los complejos y heterogéneos sistemas sociales, las variables que los definen, los elementos que losconforman y los factores que influyen en su comportamiento (sociedad, cultura y naturaleza). Se analizan los procesos de cambio de la sociedad peruana, las estructuras de la organización social, las transformaciones culturales, éticas y políticas de su diversidad cultural. 2. OBJETIVOS GENERALES: Proporcionar los elementos conceptuales y actitudinales que permitan el análisis y participación de losfuturos profesionales en los diferentes sistemas socioculturales de la sociedad peruana.

2.1. Objetivos Específicos:
Al concluir cada una de las respectivas unidades, el alumno será capaz de: 1. Comprender, explicar y analizar las relaciones entre naturaleza, sociedad y cultura en los contextos cotidianos. 2. Diferenciar los elementos que conforman las estructuras, organizaciones einstituciones en sus distintos niveles espacio-temporales 3. Comparar las interrelaciones entre las diversas realidades culturales del Perú, su conexión con la formación de la identidad y valorar estos procesos en espacios y experiencias concretas 4. Distinguir y evaluar los impactos, las posibilidades y limitaciones de fenómenos socio-culturales vinculados con la dicotomía tradición-modernidad. 5. Examinarlas relaciones entre poder y cultura en los diferentes niveles de interacción social. 6. Proponer las estrategias más adecuadas para superar las condiciones de pobreza de la población peruana como medio de alcanzar el desarrollo humano.

3. PROGRAMA:
PRIMERA UNIDAD: SOCIEDAD, CULTURA Y NATURALEZA (Dos Semanas) 1.1. Sociedad y Naturaleza 1.2. Sociedad y Cultura en el Perú SEGUNDA UNIDAD:ORGANIZACIÓN SOCIAL EN EL PERU (Dos Semanas) 2.1. Estructura y Actores Sociales 2.2. Organizaciones e instituciones en el Perú TERCERA UNIDAD: DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD (Tres Semanas) 3.1. Identidad y Mentalidades en el Perú

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3.2. Diversidad e Interculturalidad en el Perú CUARTA UNIDAD: PROCESOS SOCIALES Y CULTURA EN EL PERU (Tres Semanas) 4.1.Tradición y Modernidad 4.2. Migración: causas,modalidades, tendencias y consecuencias 4.3. Violencia Política y Social QUINTA UNIDAD: PODER Y CULTURA EN EL PERU (Dos Semanas) 5.1. Estado y Ciudadanía 5.2. Liderazgo y Participación SEXTA UNIDAD: DESARROLLO HUMANO (Dos Semanas) 6.1. Necesidades Humanas 6.2. Capital Social y Cultural 6.3. Pobreza y Desarrollo
4. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Se pondrá énfasis en el métodoinductivo y sistémico, aplicando técnicas interactivas en la construcción del conocimiento. Las estrategias de aprendizaje priorizarán las experiencias cotidianas de los propios estudiantes. Se combinarán las siguientes técnicas de trabajo académico: • Dinámica de Grupos • Estudios de Casos • Talleres, Conferencias y Mesas Redondas • Análisis y Discusión de Textos • Uso de Materiales Audiovisuales •Trabajo de Campo • Exposiciones Teórico-Prácticas

5. EVALUACIÓN: De acuerdo al Reglamento de la Universidad, se tomará en cuenta:
• • • • Trabajos Grupales Controles de Lecturas Examen de Medio Curso Examen Final 25% 25% 25% 25%

6. BIBLIOGRAFÍA:
ALFARO, Julio Actores Sociales y Manejo del Espacio En Revista Tierra Nuestra Nº 2. Dpto. de Ciencias Humanas, UNALM. 1992. ALFARO, Julio,...
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