Lengaje,pesamiento e inteligencia

Guía: Lenguaje, Pensamiento, Inteligencia.

El Lenguaje es considerada una facultad, según algunos innata, propia del ser humano. Es un instrumento sumamente elaborado y complejo, organizado endiversos niveles, y creativo. Mediante el lenguaje el ser humano puede expresar verbalmente un número no limitado de ideas, sensaciones, situaciones, etc. y permite aludir a las cosas y situaciones ensu ausencia (cita 1).
Con el lenguaje las personas reducen y ordenan las percepciones del entorno y esta estrechamente vinculado al pensamiento (cita 2).
Otra definición, el lenguaje es un sistemaque asocia símbolos con significado y proporciona reglas para combinarlos y remezclarlos para la comunicación.

1.”El lenguaje es un método exclusivamente humano, y no instintivo, de comunicarideas, emocione y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada. Estos símobolos son, ante todo, auditivos, y son producidos por los llamados ‘órganos del habla’”. E. Sapir,“El Lenguaje”, FCE, México 1966.
2.” El lenguaje humano está libre del control de los estímulos y no sirve a una simple función comunicativa, sino que más bien es instrumento para la libre expresión delpensamiento y para la respuesta adecuada ante situaciones nuevas”.N. Chomsky, “Lingüística Cartesiana”, Madrid, Gredos 1969.




Pensamiento. En sentido amplio, es todo fenómeno mental. Enun sentido filosófico mas restringido, es la actividad propia del entendimiento, que puede considerarse activa, en oposición de la sensación, que puede considerarse pasiva.
La epistemologíagenética de J. Piaget explica el pensamiento como un desarrollo evolutivo de la inteligencia en un proceso de adaptación al medio ambiente. Este autor considera que el pensamiento (junto con la inteligencia)surge antes del lenguaje, por ser éste un sistema más complejo.

Piaget señala que el pensamiento es la inteligencia interiorizada, y se apoya no ya sobre la acción directa, sino sobre un...