lengua materna

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU
Programa de Licenciatura en Ingles como Lengua Extranjera.

TRABAJO FINAL: COMPRENSION DE TEXTOS ESCRITOSPresentado por:
Byron Giovanni Marmolejo Díaz CC 1.113.629.058

Cead Palmira
14.06.2013

¿Qué significa comprender un texto escrito?

Aunque sean varias las estrategias que existan para llegara la comprensión de textos,
el principal propósito del sujeto, quien lee, es poder adentrarse en el significado del
texto, compenetrase con él, esto es, poder construir un concepto claro de lalectura
que le permita ejercer sus competencias comunicativas ya sea a través de la oralidad
o la escritura.

Cuando nos referimos a la oralidad o escritura por competencias comunicativas lo
estamosrelacionando directamente con la diversidad de géneros académicos que
existen, tanto los verbales como la conferencia y lo textos escritos dentro de los cuales
se destacan lo más trabajados como elensayo y el resumen. Así pues, estos géneros
académicos son las fuentes que testificaran la comprensión y entendimiento de textos
mediante la exposición de los mismos en un contexto oral o escrito,agregándole, que,
la forma y el modo en el cual el sujeto logre exponer, describir sobre lo que leyó, en lo
cual influirá factores como la sencillez del lenguaje que use, el poder condensar temascon contenido o léxico muy técnico en frases sutiles y fáciles de digerir por un público
que no esté relacionado con las redacciones complejas de algunos textos académicos.
De esta manera, se haríamás evidente que el sujeto ha comprendido lo que leyó y se
investigó previamente.

Ahora bien, la comprensión de textos para ejercer las anteriores competencias
dependerá también de los propósitos uobjetivos que el lector tenga puede que solo
sea para sí mismo por diversión o por pasatiempo lo que proviene de una motivación
interna del sujeto la cual es distinta de, tal y como lo afirma,...