Lenguaje de juego

Capitulo 6
Como aprender el lenguaje del juego de tu hijo.
Si bien el juego es una herramienta esencial que utilizan los terapeutas que tratan de ayudar a los pequeños a comprender sus problemas emocionales o de conducta, no constituye ciertamente el único ámbito de actuación del consejero profesional.
Suceden muchas cosas mágicas cundo un adulto juega amorosamente con y niño. La direcciónde la vida de decenas de millares de niños a cambiado por un adulto uso con ellos las recticas que se describe en este capítulo mencionas.
Las técnicas son:
Ponderar los pensamientos, las acciones, y los sentimientos positivos del niño, mientras el niño juega como es su progenitor lo alaba por sus decisiones y comentarios socialmente apropiados.
Reflejar los sentimientos de su hijo mientras elniño juega su progenitor va reflejando los sentimientos.
Ignorar pronunciamientos, sentimientos, o comportamientos del niño.
Mientras el niño juega, sus padres ignoran todo aquello que hubiera y contribuye a un problema emocional o de comportamiento.
Modelar sentimientos y comportamientos adecuados el progenitor observa lo que el niño hace para demostrarle que le pone atención y de esta maneraestimula su toma de conciencia.
Mostrar estima por el niño con su atención ya que el progenitor demuestra durante las sesiones de juego, de forma tanto verbal como no verbal la estima que tiene su hijo.
Capitulo 6
Como aprender el lenguaje del juego de tu hijo.
Si bien el juego es una herramienta esencial que utilizan los terapeutas que tratan de ayudar a los pequeños a comprender susproblemas emocionales o de conducta, no constituye ciertamente el único ámbito de actuación del consejero profesional.
Suceden muchas cosas mágicas cundo un adulto juega amorosamente con y niño. La dirección de la vida de decenas de millares de niños a cambiado por un adulto uso con ellos las recticas que se describe en este capítulo mencionas.
Las técnicas son:
Ponderar los pensamientos, lasacciones, y los sentimientos positivos del niño, mientras el niño juega como es su progenitor lo alaba por sus decisiones y comentarios socialmente apropiados.
Reflejar los sentimientos de su hijo mientras el niño juega su progenitor va reflejando los sentimientos.
Ignorar pronunciamientos, sentimientos, o comportamientos del niño.
Mientras el niño juega, sus padres ignoran todo aquello que hubieray contribuye a un problema emocional o de comportamiento.
Modelar sentimientos y comportamientos adecuados el progenitor observa lo que el niño hace para demostrarle que le pone atención y de esta manera estimula su toma de conciencia.
Mostrar estima por el niño con su atención ya que el progenitor demuestra durante las sesiones de juego, de forma tanto verbal como no verbal la estima que tienesu hijo.
Capitulo 6
Como aprender el lenguaje del juego de tu hijo.
Si bien el juego es una herramienta esencial que utilizan los terapeutas que tratan de ayudar a los pequeños a comprender sus problemas emocionales o de conducta, no constituye ciertamente el único ámbito de actuación del consejero profesional.
Suceden muchas cosas mágicas cundo un adulto juega amorosamente con y niño. Ladirección de la vida de decenas de millares de niños a cambiado por un adulto uso con ellos las recticas que se describe en este capítulo mencionas.
Las técnicas son:
Ponderar los pensamientos, las acciones, y los sentimientos positivos del niño, mientras el niño juega como es su progenitor lo alaba por sus decisiones y comentarios socialmente apropiados.
Reflejar los sentimientos de su hijomientras el niño juega su progenitor va reflejando los sentimientos.
Ignorar pronunciamientos, sentimientos, o comportamientos del niño.
Mientras el niño juega, sus padres ignoran todo aquello que hubiera y contribuye a un problema emocional o de comportamiento.
Modelar sentimientos y comportamientos adecuados el progenitor observa lo que el niño hace para demostrarle que le pone atención y de...