LENGUAJE DE SE AS

Neurocase. Autor manuscrito; disponible en PMC 2014 01 de octubre.
Publicado en forma editada final como:
Neurocase. 2013 octubre; 19 (5): 434-444.
. Publicado en Internet el 24 de julio 2012 doi:  10.1080 / 13554794.2012.690427
PMCID: PMC3501578
NIHMSID: NIHMS396071
Lenguaje de signos Afasia de una enfermedad neurodegenerativa
Adam D. Falchook , 1, 2 Rachel I. Mayberry , 3 HowardPoizner , 4 David Brandon Burtis , 1, 2 Leilani Doty , 1 y Kenneth M. Heilman 1, 2
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Abstracto
Mientras que Alois Alzheimer reconoció los efectos de la enfermedad que describió en el habla y el lenguaje en su descripción original de la enfermedad en 1907, no ha sidopreviamente informado de los efectos de la enfermedad de Alzheimer en el lenguaje de sordos signantes. Evaluamos un derecho antiguo 55 años entregado mujer congénitamente sordos con un dos años de historia de la pérdida progresiva de la memoria y un deterioro de su capacidad de comunicarse en lenguaje de señas americano, que aprendió a la edad de ocho años. El examen reveló que había deterioro de lamemoria episódica, así como deficiencias marcadas en la producción y comprensión del alfabeto manual y oraciones gramaticalmente complejas. Ella también tenía signos de anomia, así como apraxia ideomotora y disfunción visual-espacial. Este informe ilustra los desafíos en la evaluación de un paciente para la presencia de demencia degenerativa cuando la persona es sorda de nacimiento, utiliza ellenguaje de signos, y tiene una edad tardía de la adquisición del lenguaje principal.Aunque nuestro paciente podía hablar ni oír, en muchos aspectos, sus trastornos cognitivos son similares a los de los pacientes con enfermedad de Alzheimer que normalmente había aprendido a hablar.
Palabras clave: afasia de lengua de signos, la enfermedad de Alzheimer, la memoria verbal, la edad de adquisición,neurolingüística
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Mientras que Alois Alzheimer reconoció los efectos de la enfermedad que describió en el habla y el lenguaje en su descripción original de la enfermedad en 1907, no ha sido previamente informado de los efectos de la enfermedad de Alzheimer en el lenguaje de sordos signantes. Evaluamos un derecho antiguo 55 años entregado mujer congénitamente sordos con un dos años de historia de lapérdida progresiva de la memoria y un deterioro de su capacidad de comunicarse en lenguaje de señas americano, que aprendió a la edad de ocho años. El examen reveló que había deterioro de la memoria episódica, así como deficiencias marcadas en la producción y comprensión del alfabeto manual y oraciones gramaticalmente complejas. Ella también tenía signos de anomia, así como apraxia ideomotora ydisfunción visual-espacial. Este informe ilustra los desafíos en la evaluación de un paciente para la presencia de demencia degenerativa cuando la persona es sorda de nacimiento, utiliza el lenguaje de signos, y tiene una edad tardía de la adquisición del lenguaje principal.Aunque nuestro paciente podía hablar ni oír, en muchos aspectos, sus trastornos cognitivos son similares a los de lospacientes con enfermedad de Alzheimer que normalmente había aprendido a hablar.
Palabras clave: afasia de lengua de signos, la enfermedad de Alzheimer, la memoria verbal, la edad de adquisición, neurolingüística




Introducción
En el lenguaje de señas americano (ASL), los pensamientos se expresan por los movimientos de las manos en el espacio (y, a veces acompañadas de movimientos de la cara, la cabeza oel tronco) y comprendidos por el análisis visual, temporal y espacial de los movimientos y posturas. Aunque las vías neuronales precisos responsables de todas las etapas del procesamiento de la lengua de signos en la actualidad no entienden bien, y se requiere el análisis visual-espacial en lengua de signos, es el hemisferio izquierdo, que es esencial para la comprensión tanto de lenguaje de...