Protocolo Depresion

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Oriente




Equipo:
Hernández Mejía Gabriel Tonathiu
Martínez Romero Areli Nallely
Abigail Velázquez Guerrero



Profesora:
Norma Pacheco Núñez






México Distrito Federal, a 24 noviembre de 2014







Depresión en Estudiantes de Bachillerato
¿Puede afectar el desempeño académico?












ÍndiceIntroducción:
La depresión puede ser definida como uno de los tipos de alteración del ánimo, como tal, conlleva diversos síntomas psíquicos como la tristeza, alteraciones en la concentración, memoria etc. En una revisión reciente de las investigaciones dedicadas a la depresión, Dante Cicchetti y Sheree Toth señalan que para comprender la depresión en la niñez y la adolescencia es precisoconocer las interrelaciones entre los factores biológicos, psicológicos y sociales, en la población mexicana como nos dice la Secretaria de Salud en su artículo Suicidio y depresión; “La depresión no es una moda, constituye un severo problema de salud pública que hoy por hoy afecta entre 12 y 20% a personas adultas, es decir, entre 18 y 65 años.”
En la población mexicana entre las variablespsicológicas asociadas con la depresión destacan autoestima baja, estrés crónico, problemas económicos, salario menor, falta de una pareja o un trabajo insatisfactorio son algunas de las razones de la larga lista en la que impera la ansiedad y tristeza extrema.
Dado que parte de la población estudiantil de nuestro país queda atrapada en ese rango de la población que padece depresión, ya que generalmenteconcluyen sus estudios entre los 18 (bachillerato) y 21 años de edad (carrera universitaria); nos hemos dado a la tarea de profundizar en el origen de este padecimiento y sus consecuencias en la actividad académica de los estudiantes si las hay.
Para lograr este fin, destacaremos las causas de la depresión, como afecta a las personas que la padecen y en un caso mas especifico, como afecta la vidade los estudiantes, para poder juzgar si este padecimiento afecta también el desempeño académico de estudiantes con cuadros de depresión.








Planteamiento del problema
Dentro del clima político y social de los últimos tiempos en la república mexicana, hemos podido apreciar la acentuación en problemas como el desempleo, la inseguridad, el incremento en el índice de divorcios, estas situacionescontribuyen al desarrollo de estrés, que es uno de los factores causantes de trastornos emocionales como la depresión.
Dentro de la población mexicana uno de los sectores más afectados por esta enfermedad, es el estudiantil, ya que en ellos influye el entorno biológico (por estar en desarrollo), social (dentro de las escuelas o en su población) y psicológico (ya que empiezan a formar un criteriomás amplio de la realidad y comienzan a ver las consecuencias de sus actos y los de quienes los rodean en su vida diaria). Al ser la depresión un trastorno emocional que afecta al individuo al grado de ser considerado un padecimiento incapacitante.
Es un hecho que existen cuadros de depresión dentro de la comunidad estudiantil del grado de bachillerato en México pero ¿Cuál es la relación entre ladepresión y el bajo desempeño académico de los estudiantes en la ciudad de México?
Justificación ( motivación, importancia, relevancia, trascendencia)
La depresión es un problema de salud  que en los últimos años ha ido en aumento y que afecta a una porción de los adolescentes de la población estudiantil de las diferentes instituciones educativas del mundo incluyendo México habiendo diferentescausas y un trasfondo cultural por lo que es necesario una evaluación para realizar acciones para su detección, atención, prevención y programas de promoción a la salud.

Objetivos:
General
Analizar si existe relación entre cuadros de depresión presentes en la comunidad estudiantil de nivel bachillerato en México y el bajo rendimiento académico.
Particulares (reconstruir objetivos particulares)...