Lenguaje humano lenguaje animal

Lenguaje Humano ¿Lenguaje animal?

Introducción

Según Aristóteles “ El hombre es el único ser vivo que tiene palabra”, mientras que para A:R Luria “ El lenguaje es el factor decisivo que determina el paso de la conducta animal a la actividad consiente del hombre, aunque para N. Chomsky “Quien estudie la naturaleza y capacidades humanas, tiene que abordar el hecho de que todos los sereshumanos normales adquieren el lenguaje, mientras que sus más elementales rudimentos se encuentran mucho mas allá de las capacidades de un primate por inteligente que sea”

No se puede negar que los animales tienen su propia forma de comunicarse, e incluso con los seres humanos, es por esto que los seres humanos compartimos un planeta con otras sociedades de individuos que establecen comunicación pormedio de señales auditivas, visuales, olfativas etc., esto ha hecho pensar sobre la existencia de un “lenguaje” animal; experimentos han demostrado la capacidad de aprendizaje de ciertos primates, han conducido a algunos autores a afirmar que “la capacidad para comunicarse por medio de símbolos y reuniones si esta dentro de las capacidades del simio”. Pero entonces ¿Dónde está la frontera entrelo propiamente animal y lo típicamente humano? O ¿Puede afirmarse que sólo la especie humana posee la capacidad lingüística?

Desarrollo

Sabemos que el lenguaje es el sistema de comunicación, el cual en los seres humanos se encuentra enormemente desarrollado y más caracterizado que en algunas especies animales; por lo cual se halla entre la comunicación animal y las comunicaciones humanastodas la distancias, las cuales las aleja la cultura.

Este problema le compete directamente a las conexiones entre filogenia y ontogenia del lenguaje; “La filogenia atribuye el comienzo y las transformaciones en el origen, la raíz y el desarrollo evolutivo del lenguaje en la humanidad como especie, sino las semejanzas entre el lenguaje humano y el de otras especies”, al contrario “la ontogeniadel lenguaje se hace alusión a la consecución y evolución del lenguaje en el ser como tal, excluyendo las diferencias de especie”, entonces la pregunta seria ¿Cómo adquieren y desarrollan los niños el lenguaje?; por ello se debe vincular de manera más definida a la filogenia del lenguaje. Comencemos reconociendo que existen unas características similares entre el hombre y los animales como lo son:Ambos toman parte en situaciones comunicativas, estas se ejecutan por medio de emisión y recepción de señales, dichas señales pueden ser la respuesta a una necesidad, casi siempre las señales se ciñen al entorno de cada especie aunque también existe entre otras especies.

Pero es preciso señalar que el lenguaje humano posee unos rasgos únicos que lo diferencian específica y suficientementede las formas de comunicación animal, por ello nos referiremos a los siguientes rasgos:

El lenguaje humano no es el resultado del instinto, mientras que el animal es espontáneo e impensado; el lenguaje humano es basado en signos los cuales son aprendidos y transmitidos; mientras que el animal tiene raíces instintivas e involuntarias, es decir por herencia biológica y se refleja en estadosinteriores como lo son el llanto, y el grito de dolor; El lenguaje humano frente al animal, goza de universalidad ya que se transmite sobre información en aspectos , espacios, lugares, hechos; el lenguaje humano frente al animal posee la capacidad de deliberar sobre su mismo lenguaje; el lenguaje humano posee la función simbólica o semiótica la cual es una respuesta a los siguientes interrogantes:¿Cuál es la razón de hablar sea una propia manifestación humana? ¿Cuál es el rasgo esencial que permite diferenciar los sistemas lingüísticos del hombre y los sistemas de comunicación animal?

Por medio de ella el hombre puede aprender cognitivamente la realidad, representarla, transformarla, enriquecerla y describirse por medio de un significado distinto, que solo sirve para esa representación,...