Lenguaje Oral

EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN LOS DIFERENTES COMPONENTES

INTRODUCCIÓN
Este contenido tiene como propósito dar a conocer como el niño adquiere el lenguajeen los diferentes componentes que son el fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y el pragmático y que papel juegan los factores familiares y culturales que influyen en el desenvolvimientodel lenguaje y para complementar este contenido nos basaremos en algunas lecturas que dichas lecturas fueron escritas por autores que han estudiado la evolución del lenguaje infantil y que ya hemosanalizado en este bloque.
DESARROLLO
El lenguaje comienza para el niño desde que la madre interactúa con él en la etapa prenatal los cuales los manifiesta por medio de caricias, abrazos, besos ypalabras así que el niño no tiene conocimientos de su lenguaje pero es cuando empieza a desarrollarse, sus primeras formas de comunicarse es por medio de la fonología que se presenta por medio delllanto, balbuceos, gestos y sonidos. En el léxico-semántico es donde los padres son un factor principal en el desarrollo del lenguaje del niño ya que por ellos empiezan a conocer las primeras palabras ysignificados de las mismas a partir de eso se lleva a cobo la combinación de dos o mas palabras y a esa combinación es mejor conocida como morfosintáctico. Y ya llevándose a cabo esta y teniendo masinteracción con su contexto social es cuando se extiende su vocabulario y empieza a entablar conversaciones.
Para esto citaremos a Judith Meece ella dice en uno de sus apartados la etapa de una y dospalabras: los lactantes emiten vocalizaciones cambian de tono y de volumen para expresar sus necesidades se arrullan para expresar placer al ver a un progenitor o lloran cuando tienen hambre. Ademásde aprender los sonidos además aprenden los sonidos y la estructura del lenguaje ,el niño empieza a aprender mucho a cerca de la pragmática del lenguaje como tomar turnos en la conversación , la...