Lenguaje plastico visual

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Instituto de Formación Docente ‘MARÍA AUXILIADORA’ – A95 Carrera: Profesorado de Educación Inicial Campo de la Formación Específica Unidad Curricular: Lenguaje Plástico Visual Régimen de cursada: Anual Cantidad de horas semanales: 3(tres) Docente: Alejandra R. L. Ojeda Ciclo Lectivo: 2010

FINALIDAD DEL INSTITUTO: En el espíritu de Don Bosco y María Mazzarello, nuestra finalidad fundamentalcomo Institución es que cada uno de sus miembros haga de la vida cotidiana el lugar donde acoge el proyecto de Dios y lo vive con amor, responsabilidad y alegría, brindando su aporte valioso, humilde y comprometido para la construcción de una comunidad y una nación más justa, fraterna y solidaria. OBJETIVOS INSTITUCIONALES:  Cultivar un clima de familia, que se expresa en la apertura, el diálogo, laalegría, la participación responsable, la inclusión y valoración de todos y cada uno de los miembros y estamentos.  Brindar una formación académica de calidad, integrando de tal modo las diferentes dimensiones, que permita a todos participar sana, positiva y constructivamente en esta sociedad compleja, y hacerla más humana y humanizadora.  Promover un estilo de vida ético cristiano, abierto aldiálogo y solidario en la búsqueda del bien común, superando individualismos y respondiendo a las necesidades del contexto. OBJETIVOS DEL NIVEL TERCIARIO:  Formar docentes con una actitud de crecimiento dinámico en el equilibrio, la madurez afectiva y una mirada positiva hacia las personas y hacia el mundo, concientes de su misión educativa y evangelizadora y de la fuerza e incidencia de sutestimonio.  Formar docentes reflexivos, críticos y creativos frente a la cultura, a la realidad y a su propia práctica, flexibles y abiertos a la capacitación y formación constantes, y a la conversión permanente.  Formar docentes apasionados por la educación hoy, que amen a los niños, y que a través de un trabajo responsable y de una presencia cálida, cercana y motivadora los ayuden a crecer ydesplegar plenamente sus potencialidades.  Formar docentes deseosos de trabajar y crecer en equipo, con sentido de pertenencia a la comunidad, capaces de celebrar lo positivo, y buscar soluciones pacíficas a los eventuales conflictos, en actitud de diálogo sereno y constructivo. EJES INTEGRADORES DEL CURRICULUM EN EL CICLO LECTIVO 2010:  Enseñar a pensar, a discernir y decidir.  Enseñar a amar ypromover una educación sexual integral. OBJETIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR: Que las alumnas y los alumnos logren: • Favorecer el desarrollo de la sensibilidad y afianzar el sentido estético y la habilidad manual. • Conocer y diferenciar las distintas etapas evolutivas del dibujo del niño . • Diferenciar los distintos modos de expresión y comunicación utilizándolos según la etapa gráfica del niñohttp://maria-auxiliadora.idoneos.com/

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Capacitarse para adquirir el manejo de las diferentes técnicas, materiales y herramientas seleccionando los más adecuados según el nivel madurativo del niño. Adquirir el hábito de orden y prolijidad en la presentación de sus trabajos. Desarrolle un estilo personal de expresión plástica, evitando recurrir a esquemas estereotipados.

CONTENIDOS:UNIDAD 1: Nociones básicas de Composición. Elementos plásticos básicos: punto, línea, forma, espacio, color, composición, simetría, asimetría, equilibrio, ritmo y textura. El punto: variaciones plásticas y pautas de ordenamiento. Línea: clasificación según su forma y posición en el plano. Línea homogénea y modulada. Línea descriptivo -expresiva. Forma abierta y cerrada. Relación figura-fondo.Espacio: bidimensión y tridimensión. Volumen e indicadores de espacio en el plano. Perspectiva. Color: como luz y pigmento. Colores primarios, secundarios y terciarios. Temperatura del color. Colores complementarios. Dimensiones del color: tono, valor y saturación. Acromía: escala de valores. Monocromía y policromía. Cualidades expresivas del color. Textura táctil y visual. Equilibrio: simetría y...
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