Lenguaje y comunicacion

Clases: Lunes y miércoles, de 14.30 a 15.00
Tutorías: domingo, martes y jueves, de 9 a 10
Correo electrónico: isabelalijo@yahoo.com
 

Descripción del curso

Durante este curso vamos a repasar los principios básicos de la lingüística del español. La materia que aquí presentamos presupone un “previo” conocimiento de la lengua española, ya que aquí hablaremos de la lengua desde un punto devista más especializado. Este curso está estructurado en dos partes principales: a) una parte teórico-práctica y b) exposiciones científicas en grupos.
 

Evaluación

Primer examen: 20 %
Segundo examen: 20%
Examen final: 50 %
Exposición científica: 10 % (es obligatoria y sin ella no se puede aprobar la asignatura)
 
TEMARIO:
a) Parte teórico-práctica
1. INTRODUCCIÓN: LENGUAJE YCOMUNICACIÓN
2. ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE VERBAL (I): FONÉTICA Y FONOLOGÍA.
3. ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE VERBAL (II): MORFOLOGÍA Y LÉXICO DEL ESPAÑOL.
4. SEMÁNTICA DEL ESPAÑOL
5. LA ORACIÓN GRAMATICAL
6. SINTAXIS DEL ESPAÑOL
1. 6.1.SINTAGMA NOMINAL Y SINTAGMA VERBAL
2. 6.2.ESTRUCTURA DEL PREDICADO
3. 6.3.ORACIÓN SIMPLE / ORACIÓNCOMPUESTA
 
b) Exposiciones científicas
B.1. Sociolingüística
1. LAS LENGUAS DE ESPAÑA. FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN. SUS VARIAEDADES DIALECTALES
2. BILINGÜÍSMO Y DIGLOSIA. LENGUAS EN CONTACTO. LA NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA
3. EL ESPAÑOL DE AMÉRICA. EL ESPAÑOL EN EL MUNDO: SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DE DIFUSIÓN
 
B.2. Lingüística del texto
1. EL TEXTO COMO UNIDAD COMUNICATIVA. SUADECUACIÓN AL CONTEXTO. EL DISCURSO
2. COHERENCIA TEXTUAL: DEIXIS. ANÁFORA Y CATÁFORA. LA PROGRESIÓN TEMÁTICA
3. COHESIÓN TEXTUAL: ESTRUCTURAS, CONECTORES, RELACIONANTES Y MARCAS DE ORGANIZACIÓN
4. EL TEXTO NARRATIVO. ESTRUCTURAS Y CARACTERÍSTICAS
5. EL TEXTO ARGUMENTATIVO. ESTRUCTURA Y TÉCNICAS
 

Bibliografía

Libro de texto:
- -         Lázaro Carreter, Fernando (1995): Lengua española.Navarra: Anaya.
Libros de apoyo:
- -         Lázaro Carreter, Fernando (1980): Estudios de Lingüística. Barcelona: Editorial Crítica.
- Marcos Marín, Francisco (1975): Lingüística y lengua española. Madrid: Cincel.
 
 
El lenguaje Aspectos de la teoría de la comunicación Competencia lingüística y competencia comunicativa
1. El lenguaje
==> Como totalidad comunicativa : totalidadsignifica que el lenguaje está constituido por unos conjuntos de sistemas de comunicación y no por un sistema único y uniforme :
• Estos conjuntos se hallan presentes en la vida cotidiana, integrados en las distintas situaciones de comunicación en las que se producen los actos de habla.
• Esta diversidad ha propiciado que el estudio del signo rebase los límites de la lingüística,surgiendo una nueva ciencia llamada Semiótica o Semiología. Esta ciencia se encarga del estudio de todos los sistemas de signos que emplean las sociedades humanas para lograr los actos de comunicación, sin olvidarse de los sistemas de comunicación no humanos.
• Así, según Humberto Eco, son pertinentes a la Semiología las siguientes investigaciones :
1. Zoosemiótica
2.Señales olfativas
3. Comunicación táctil
4. Código del gusto
5. Paralingüística (como tonos de voz)
6. Cinestesia o kinésica
7. Códigos musicales
8. Códigos secretos
9. Lenguas naturales
10. Comunicaciones visuales
11. Estructuras de la narrativa
12. Códigos naturales
13. Los "mass media".
==> El tema dellenguaje : tradicionalmente entendido como "facultad humana para comunicar ideas, sentimientos..." :
• Ferdinand de Saussure entendía que el lenguaje es "un sistema de signos".
• Jakobson añadiría la función de la comunicación.
• E. Cassirer sostenía que el lenguaje además realizaba una función configuradora del pensamiento del hablante-pensante.
Orígenes :...