lenguaje

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Cumaná – estado Sucre.



REGLAS DE LA ORTOGRAFÍA
SINTAXIS



Integrantes:
Arianny, Chacón C.I 17.540.697
Josefina, Hernández C.I 18.418.040
Renny, de la Cruz C.I 20.346.059
Ronald, Salazar C.I 13.044.419
Yuskeila, Sucre C.I 14.670.310Administración, Mención: Rec. Mater. y Financ.
Facilitador: Lcda. Lina González Sección 1 Amb. 1.
Cumaná, Abril de 2013.
Introducción

Las Reglas de la ortografía juegan un papel importante en nuestra sociedad, porque mediante ellas nos comunicamos día a día de una manera correcta, de modo que sea entendido el mensaje que queremos expresar.
Este tema amplio e interesante nos explica de unaforma breve los usos de los signos de puntuación para así tener una correcta ortografía; e igualmente como podemos expresar las palabras acentuadas siguiendo una serie de reglas que nos indican el perfecto pronunciamiento de las mismas.
Por otra parte, la sintaxis nos muestra la relación, que deben tener las palabras para formar las oraciones que tengan sentido y coherencia.Gramática:
La gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática.
Ortografía:
La ortografía es la rama de la gramática que establece lasreglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.
Los signos de puntuación:
Son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos.
Función de lossignos de puntuación:
La escritura es una forma de comunicación que implica una construcción lineal; dado que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en orden. En esta labor, los signos de puntuación sirven para:
Estructurar el texto.
Delimitar las frases y los párrafos.
Hacer énfasis en las ideas principales.
Ordenar las ideassecundarias.
Eliminar ambigüedades.
Una buena puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (temacentral, sub-tema, idea, detalle), tanto más coherente y preciso se hace el texto.
Principales signos de puntuación:
La Coma (,): marca una pausa breve en un enunciado. Se utiliza en los casos siguientes:
Para separar los elementos de una enumeración.
Ej.: Mañana tengo que terminar de organizar las cosas para el viaje, boletos, maletas, regalos y chequear los carros.
Para aislar el vocativo.Ej.: "Comer en Mc Donadls, es caro y poco saludable"
En los incisos que interrumpen una oración, para aclarar o ampliar lo que se dice, o para mencionar el autor u obra citados
Ej.: Toda mi familia, hasta la que vive muy lejos, va a la boda"
Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado.
Ej.: El Súper Bowl XLII fue visto por: americanos, europeos, chinos, rusos, etc.
Enlas cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha.
Ej.: Caracas, 03 de Febrero de 2008.
El Punto (.): marca una pausa al final de un enunciado. Después de un punto siempre se escribe mayúscula. Se usa después de las abreviaturas.
Ej.: Sr. Sra. Dr.
Nunca se usa el punto en los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte.
Ej.: "Anne Rice" "Crónicas...