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INDICE

CUADERNILLO # 2 Pág.

El emperador y las semillas de flores………………………….. 3

CUADERNOLLO # 3
El niño estrella…………………………………………………………….. 4

CUADERNILLO # 4
La pirringa y el punce negroide……………………………………. 4

CUADERNILLO # 5
Los secuestradores de burros………………………………………. 5

CUADERNILLO #6
La leyenda del fuego……………………………………………………. 5

CUADERNILLO # 7
Alrededor de la luna……………………………………………………. 6

CUADERNILLO # 8
El tren volador…………………………………………………………….. 6

CUADERNILLO # 9
Rapunzel……………………………………………………………………… 7

CUADERNILLO # 10
Ratón Pérez………………………………………………………………… 8

CUADERNILLO # 11
La moneda del mundo……………………………………………….. 8
CUADERNILLO # 12
Pirra y lainundación…………………………………………………. 9

CUADERNILLO # 13
El cofre volador…………………………………………………………. 9

CUADERNILLO # 14
Piñoncito…………………………………………………………………. 9-10

CUADERNILLO # 15
James y el melocotón gigante…………………………………. 10-11

CUADERNILLO # 16
Brita y las nornas………………………………………………………. 11
Cuadernillo # 2 (19-0-13)
El emperador y las semillas de flores.
¿Crees quetodas las personas de tu entorno son honestas?

Respuestas:
No.

¿Cómo habrías actuado tu si hubieras estado en el lugar de le jovencita de la historia?

Respuesta:
Hubiera actuado de la misma forma honestas, sincera, responsable. Sin importar lo que dijeran las demás personas

(Esta repuesta debe ser a conciencia del alumno/a).

Crea otra historia a partir del mismo cuento, ocontinúalo mostrando ejemplos de cómo ser honestos.
Respuesta:
Ejemplo:
No ser deshonestos con nuestros amigos/as, ni nuestros familiares.

Hablar siempre con la verdad aunque nos duela.

Esa es una forma para que nos reconozcan de una buena manera.




Cuadernillo # 3 (05-03-13)
El niño estrella

Imagina yescribe otro posible desenlace para la historia de El niño estrella.
(El alumno /a tiene que resolver esta actividad según su creatividad).

Oscar Wilde criticaba en sus obras a la sociedad de su época. ¿Cuáles crees que son los aspectos más criticables de la sociedad en la que vives?

Respuesta:
-La hipocresía.
-La crueldad.
-El orgullo.
-La vanidad.
-El perdón.
-La confianza.
-Laenvidia.
-La venganza.

Cuadernillo # 4 (19-03-13)
La pirringa y el punce negroide.

Guiándote por el esquema de noticia planteado en la página 7 escribe una noticia breve sobre Salarrué.

(Creativo y teórico informativo hecho por el o la alumno/a)


Cuadernillo # 5 (09-04-13)
Los secuestradores de burros
Escribe el nombre de siete países que tengan costasen el mar Mediterráneo.
Repuesta:
España, Francia, Italia, Grecia, Croacia, Albania, y Turquía en la Costa de Norte.

¿Qué opinas del plan desarrollado por David y Amanda a favor de su amiga Yani Pationi?

Ejemplo para tu respuesta:
Me pareció muy bien, pero estaban haciendo mal secuestrando a todos los burros. Pero por ayudar a una gran amiga se hace hasta lo imposible para que no lesuceda nada.
(Responde a tu criterio)

Usa cuatro palabras para describir a los habitantes de Melissa.
Respuesta:
Comunidad.

Cuadernillo # 6 (23-04-13)
La leyenda del fuego
Lee la leyenda del fuego y escribe la historia incorporando un personaje creado por ti.
(Tiene que ser a creatividad del alumno/a)
Cuadernillo # 7 (07-05-13)
Alrededor de la luna
Enla obra Alrededor de la Luna, de Julio Verne, ¿Quiénes forman el equipo de astronautas que realiza el viaje a la luna?
Respuesta:
Miguel Ardan.
En la vida real, una perra se convirtió el 3 de noviembre de 1957, en el primer ser vivo que alcanzo el espacio, es decir, fue la primera cosmonauta de la historia.
Investiga su nombre (y compara las semejanzas con la obra de Verne)....