lenguaje

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZAS ARMADAS NACIONAL BOLIVARIANA
UNEFA NUCLEO ANZOÁTEGUI











LENGUAJE Y COMUNICACION





PROFESORA:BACHILLER: NEGDY ALVAREZ ARREDONDO SUSY
C.I:17 262 761


CINU: D10 SANTOME - OCTUBRE 2013
INTRODUCCIÓN
La razón de esta investigación es dar a conocer lo que son las técnicas de estudio y su clasificación, con el propósito de aprender un poco de estos diferentes temas ysaber para que nos sirven. Los métodos de estudios que se definen en el presente trabajo están estructurados de la siguiente manera:
Tipos de técnicas de estudio
Métodos basados de comunicación
Métodos basados en la condensación de información sumarizacion el uso de las palabras claves
Métodos basados en las imágenes
Métodos acrónicos y nemotécnicos
Métodos basados en habilidadcomunicativa
Hábitos de estudio y lectura activa.















CONTENIDO
1. Tipos de técnicas de estudio
2. Métodos basados en habilidad de comunicación
3. Métodos basados en la condensación de información, sumarizacion el uso de las palabras claves
4. Métodos basados en las imágenes
5. Métodos acrónicos y nemotécnicos
6. Métodos basados en habilidad comunicativa
7.Hábitos de estudio
8. Lectura activa
















Tipos de técnicas de estudio
Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programación consiste de estrategia de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de o regulación. Esto hará que se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento.
Atiende laclase totalmente concentrado.
Toma notas de aspectos claves.
Hace preguntas.
Repasa.
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora depromover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.

Métodos basados en habilidades de comunicación
Habilidades tales como leer, escuchar y visualizar. La debilidad del aprendizaje mecanizado es que implica una lectura pasiva o estilo de escucha pasivo. Educadores como John Dewey han argumentado que los estudiantes necesitan aprender a utilizar el pensamiento crítico cuestionar ysopesar evidencias a medida que aprenden. Esto puede hacerse durante la asistencia a conferencias o cuando se leen libros.
Un método usado para enfocarse en la información clave cuando se estudia a partir de libros es el método PQRST Este método prioriza la información en una forma que se relaciona directamente con la forma en que se pediría usar esta información en un examen. PQRST es un acrónimopara las palabras inglesas (pre visualizar),(preguntar, cuestionar), (leer),(resumir),(evaluar).
1. Pre visualizar: el estudiante observa el tema a aprender, revisa los títulos principales o los puntos en el sílabo.
2. Preguntar: se formula las preguntas a responder, una vez ha estudiado el tema.
3. Leer: se revisa material de referencia relacionado con el tema y se selecciona la información...