Lenguaje

Trabajo Práctico: Jornada de Integración curricular 2010-10-10

Teorías y sistemas

Integrantes:

ºStephanie Pavic
ºAntonela Carceller
ºNataena Casas
º Bárbara Núñez


Sede: UAI centro

Año: 1º de psicología

Turno: mañana







Introducción

Los restos que han quedado del lejano pasado son elementos necesarios que se deben tener en cuenta para formar una idea decómo eran esos hombres primitivos y de cómo vivían. Cuando el hombre aprendió a escribir, pudo relatar su vida, sus luchas y sus ideales; pero si se quiere saber algo de tiempos más remotos, se tendrá que averiguar basándose en lo que ha quedado de su cultura. Por eso el arte o las pinturas en las cavernas, interesa tanto y resulta tan valioso para conocer la historia. Ya que se cree que fue elprimer medio que utilizo para expresarse y comunicarse con sus pares.
A partir de la consigna dada, se tratara de abordar una investigación acerca de cuales son las diferencias entre el hombre que pintaba las cavernas hace cuarenta mil años atrás y el hombre actual. Es decir la evolución que ha tenido el hombre hasta dejar en evidencia que la comunicación, a lo largo de la historia ajugado un papel fundamental en la sociedades que permitieron al hombre construir una identidad y mirar hacia el futuro desde diferentes perspectivas que determinaron el curso de su existencia.
También se abordara diferentes teorías para fundamentar este proceso de evolución y comunicación, citando algunos autores entre ellos, Darwin, Vigotsky, Chomsky.








Desarrollo

Laprehistoria se divide en dos grandes edades; la de la piedra y la de los metales. La primera se subdivide en dos períodos: el paleolítico o edad de la piedra tallada y el neolítico o edad de la piedra pulida; la de los metales se subdivide, a su vez, en edad del bronce y edad del hierro.
El punto de inicio de esta evolución tuvo su origen en África Oriental, donde nacieron nuestrosprimeros ancestros, de la cadena evolutiva, en la cual el hombre tuvo que ir acostumbrándose, para así convertirse en dueños y señores del mundo.
Hace aproximadamente quince mil millones de años nació el universo, pero nuestros antepasados conocidos como los primates se originaron hace tan solo setenta millones a sesenta y cinco millones atrás aproximadamente. Haciendo referencia a la teoría dela evolución de las de especies, Darwin sostenía que: “sobrevivía el mas apto”
Estos seres desarrollaron capacidades y características que le permitieron su evolución, tales como el bipedismo, visión frontal, utilización de herramientas, cuidado de las crías y aumento de la capacidad craneana, lo que impulsó un progreso notable en la inteligencia y comportamiento social.

Se puededecir que las necesidades de la vida diaria y los fenómenos de la Naturaleza fueran avivando cada vez más la inteligencia del hombre primitivo, que tuvo que resolver cada uno de los problemas que se le presentaban, tales como la hostilidad del medio en que vivía o las dificultades para procurarse el alimento diario. Las primeras las resolvió con la vivienda, y las del alimento con un largo procesoque va desde la simple recolección de frutos hasta la agricultura, pasando previamente por la etapa de la caza y la pesca. Una vez resueltos tales problemas, el hombre primitivo debió pensar en la forma de expresar o comunicar lo que sentía en ese momento, y así surgieron las primeras manifestaciones del arte, realizadas para ponerse en contacto con los otros individuos que lo rodeaban.Hablamos de arte rupestre cuando nos referimos al tallado, a la pintura y escultura de la antigüedad, fue el homo sapiens quien creó el arte, a partir de la primera gran migración desde África hacia el mundo; en donde comenzó a invadir nuevos territorios. Con el traslado, cabe destacar que también se produjeron grandes cambios en la cultura.
Las magníficas pinturas rupestres encontradas en el...