lenguaje

1. Explica cada característica del lenguaje, lengua y habla.

LENGUAJE: Es toda forma de comunicación la cual puede ser oral, escrita o gestual.
Características:
Es un hecho social y cultural porque se transmite de generación en generación.
Es doblemente articulado, porque se descomponen en monemas y fonemas.
Es una realidad compleja, porque abarca componentes; físicos, fisiológicos,psicológicos o mentales, sociales y culturales.

LENGUA O IDIOMAS: Conjunto de signos propios de una comunidad (Palabras y letras)
Características:
Es instrumento porque a través de él ejercitamos la facultad del lenguaje.
Es virtual porque existe potencialmente en nuestro cerebro.
Es duradera, porque una duración, una historia.
Es social, porque refleja las características del grupohumano o social que la práctica.
Es aprendida, porque su adquisición depende de procesos de enseñanza.

EL HABLA: Es el uso individual del idioma.
Características:
Acto selector y ecualizador.
Proceso que implica un conjunto de actividades.
Heterogénea porque varía de individuo a individuo.
Efímera por su duración pasajera.
Individual, porque caracteriza a cada individuo o hablante.Psicofísica, porque es un acto que es elaborado a nivel mental y transmitido a través de sonidos articulados.

2. Resuelve las siguientes actividades

2.1. Explica el significado de cada una de las siguientes frases hechas. Luego expresa la misma idea de forma culta.

Se fue sin decir esta boca es mía.
Significado: Quiere decir que una persona responsable de una situación desaparece dellugar de modo repentino.
Forma culta: Se marchó sin dar explicación alguna.

No tiene donde caerse muerto.
Significado: Se refiere a una persona muy pobre, que solo tiene recursos mínimos para vivir.
Forma culta: Carece de recursos económicos.

No te metas en camisa de once varas.
Significado: No te metas en problemas que después no podrás resolver.
Forma culta: No se involucre enasuntos que desconoce.

Me describió con puntos y comas todo lo que había visto.
Significado: Quiere decir que le detalló de tal manera que no quedó duda alguna.
Forma culta: Narró los hechos con exactitud.

2.2 Escribe un diálogo en el que intervienen tres o más personajes que utilicen registros lingüísticos diferentes.
Magnolia: ¡Aihs jamás había pasado un roche tan grande!Ernesto: Cálmate amiga, la próxima vez te ayudaré a estudiar para tu exposición.
Mamá de Magnolia: Si hijita, veraz que te irá mejor si aceptas la ayuda de tu amigo, ahora vengan a la mesa que les preparé un rico cebichito de maruchas.
Magnolia: ¿Maruchas? Que poco fashion eres mami, que pensará Ernesto.
Ernesto: Pienso que tu madre es muy amable, así queaceptaré gustoso su invitación.
Mamá de Magnolia: ¿Ya vez negrita? Tu amigo si que es un caballero deberías aprender de Él.
Magnolia: Es un lornasa además de monce y sobón.
Ernesto: ¿Cómo?
Magnolia: Es broma amix, tómalo por el lado amable y ya vamos a comer que tengo harto filo.

2.3 Entre la variedad de niveles de uso de la lengua ¿Cuál sería el adecuado a cada una de lassiguientes situaciones?
- Llamar a la puerta del director del colegio y pedirle permiso para entrar.
En este caso podría emplearse el nivel culto.

- Abrir la puerta de la oficina de un compañero de trabajo e invitarle a tomar algo.
Podríamos usar el nivel coloquial.

- Participar en un debate televisivo.
Sería adecuado usar el nivel popular.

-Un diálogo entre jugadores del mismo equipo durante un partido.
Usaríamos el nivel especializado.

- Jurar un cargo ante las autoridades.
Usaríamos el nivel culto.

2.4 Lee los siguientes textos y clasifícalos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.

- El magistrado no dictó sentencia ante la Corte apoyándose en el hábeas corpus presentado...