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Páginas: 2 (291 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2014
“ARTICULO 27. El Estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.”
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991

En Colombia la educación se puedeclasificar en tres ejes principales como lo son la educación primaria, la secundaria, y la superior, siendo las dos primeras un derecho para los niños y jóvenes, es derecho de los menores recibireste servicio, y obligación del estado aportarlo a todas las clases sociales y niveles económicos de la sociedad.
En opinión personal, la educación en Colombia se ha visto afectadanegativamente tanto en cantidad como en calidad, por diversos motivos como la falta de recursos, la falta de preparación de los educadores o la poca disposición de la sociedad por enseñar apersonas de bajos recursos, esto alude también al sector laboral que se tiene ya que la mayor parte de personas que laboran en grandes empresas tienen niveles de educación bajos, o sonprofesionales poco preparados.
Una posible solución que se debería tomar para este fenómeno, puede centrarse en la revisión de los estándares de calidad de la educación que se brinda, una revisiónde los conocimientos de nuestros profesionales (en especial de nuestros pedagogos), y más importante definir cuantas personas no cuentan con este derecho, y crear opciones eficaces para queaprovechen las oportunidades de desarrollo académico.
En resumen el derecho a la educación  se define como el derecho a una educación primaria , una obligación a desarrollar una, comotambién un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos que no han completado la educación primaria. Adicionalmente a estasprevisiones sobre acceso a la educación abarca también la obligación de eliminar la discriminación en todos los niveles del sistema educativo, fijar estándares mínimos y mejorar la calidad.
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