Lenguaje

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
Currículo educativo


En estos tiempo la pedagogía es una de las ramas mas importantes para que el ser humano crezca y aprenda como persona, aunque en estos días cualquier persona enseña ya seapadres, amigos, abuelos, primos, etc. … pero el hecho de enseñar bien va mas allá de unas simples palabras ya que se necesita un punto en cual saber que quieres enseñar ,como se quiere aprender yllevar un buen desarrollo del alumno.

El enseñar es algo intencional ya que cumple un propósito el cual tiene metas donde los profesores se rigen sobre un titulo llamado “pedagogía” , todo esto nacea través de un plan llamado “currículo” .Desde la antigüedad hasta estos días las practicas educativas han estado reguladas y encaminadas al logro de algunas metas, también se refiere este a un plande estudio , como un proceso de adaptación a los cambios sociales y en el sistema educativo en particular, en este también se entregan valores, costumbres , etc ..

Se podría decir que el currículoes un guía justificado por la practica profesional integrada por objetivos no solo organizada por contenidos, tiempos y metodologías sino también ve todo sobre la forma de pensar del individuo ya quecumple mas de una función como proyecto ya que no solo se basa en el saber del ser humano si no también en algunos aspectos psicológicos (hablando mas allá de valores).

En esta sociedad lanecesidad de un hombre ya planeado para poder cumplir lo que ella pide es algo muy normal pero que esta sociedad no se sabe ya que cuando todos salen de la educación media ya se va con un objetivo claro delo que se quiere hacer como persona ( que quiere estudiar o que quiere hacer de su vida) … esto hace que la sociedad cumpla con su objetivo de hombre deseado. Pero tenemos que tener en cuanta quecada país tiene su propio currículo ya que cada uno necesita ese hombre ansiado y eso hace que todos cumplan con distintos objetivos de trabajo.

Entonces se podría decir que el currículo es un...
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