Lenguaje

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° AÑO
MISS TEXIA VILLALOBOS ROCO.
CAMBRIDGE SCHOOL

NOMBRE: ____________________________________________ FECHA:__________

I.-Lee cuidadosamente el texto“Las malas acciones” y responde marcando con X la alternativa correcta para cada pregunta planteada:

LAS MALAS ACCIONES.

Un padrehabía entregado varios clavos y una tablita a su hijo, recomendándole que metiera un clavo en la tabla por cada mala acción que cometiese.
A los pocos días se le presentó el hijo, diciéndoleque había empleado ya todos los clavos .
___¡Cómo! ____ díjole el padre_____ ¿En tan corto tiempo has cometido tantas malas acciones?
___ ¿Qué quieres papá? ¡No lo he podido remediar!___ Pues ahora te tomarás el trabajo de arrancar un clavo por cada buena acción que hicieres.
___ Casi con igual prontitud volvió el muchacho a reunir los clavos y entonces el padre le dijo:___ Hijo mío, has procedido bien , y me complazco muchísimo en ello; pero advierte que aún cuando has reparado las malas acciones con las buenas, nunca podrás quitar las huellas que los clavosdejaron en la madera.
___ En la vida pasa lo mismo. Las malas acciones jamás se reparan completamente


1.- El texto que acabas de leer, sepuede clasificar como:
a) Narrativo
b) Poético
c) Dramático
d) Noticioso 8.- ¿Qué afirmación es falsa?

a) El padre no vivía con su hijo.
b) El hijo teníacomo 24 años.
c) El hijo no entendía a su padre.
d) El padre no tenía experiencia de vida.
2.- El texto también se podría haber titulado:
a) “Cómo usar martillo y clavos”
b) “El taller decarpintería”
c) “Enseñanza de un padre”
d) “El hijo ejemplar” 9.- Un personaje que no tendría nada que ver en este relato sería:
a) La madre
b) El carnicero
c) El hermano
d) La abuelita
3.- El...