Lenguaje

Colegio Cristóbal Colón Misioneros Josefinos Responsable: Mercedes López de Jule Período didáctico Normalización Lecto-escritura. 8:00 – 8:45

Departamento de Preescolar Planificación de Curso de Verano Kínder 5 Fecha: Lunes 14 y Martes 15 de noviembre

Precálculo 8:45 – 9:30

Refrigerio 9:30 – 10:00

Conceptual Procedimental Actitudinal Metodología Indicadores Recibir a los niños y niñascon mucha alegría y darles un caluroso saludo. Dar las orientaciones del trabajo del curso de verano. Luego ponerse a trabajar Técnicas del estrujado y -Estrujado de papel para -Esmero durante el Se le entregará papel - Estruja papel de retorcido rellenar figuras. retorcido de papel crespón para realizar el colores y lo extiende para -Retorcido de papel para retorcido y pegarlo al formar figurascolocar en el contorno de contorno de las figuras. decorativas. figuras. Estrujar papel de china, - Pega con esmero papel para rellenar las figura. retorcido en el contorno de la figura. Noción de cantidad Comparación de la Seguridad e interés al Entregar hojas Compara con seguridad e Mucho – poco – ninguno cantidad de elementos en comparar la cantidad de fotocopiadas para coloreo interés lacantidad de grupos de objetos objetos de diferentes del concepto mucho, poco elementos en grupos de utilizando las palabras grupos. y ninguno. objetos o dibujos mucho, poco, y ninguno utilizando las palabras mucho, poco y ninguno. Formados salen en orden y esperan su turno para que se laven sus manos con jabón y agua inculcándoles hábitos de higiene personal. Primero colocan un mantelito y colocan susalimentos luego hacen la oración a San José y pedir bendición por los alimentos que vamos a comer.

Colegio Cristóbal Colón Misioneros Josefinos Responsable: Mercedes López de Jule Período didáctico Normalización Lecto-escritura. 8:00 – 8:45 Conceptual Procedimental Actitudinal

Departamento de Preescolar Planificación de Curso de Verano Kínder 5 Fecha: Miércoles 16 y jueves 17 de noviembreMetodología Indicadores - Rasga papel y lo pega para rellenar ilustraciones. - Recorta y pega figuras.

Recibir a los niños y niñas con mucha alegría y darles un caluroso saludo. Dar las orientaciones del trabajo del curso de verano. Luego ponerse a trabajar

Técnicas grafoplásticas: - Rasgado de papel. - Esmero, interés y Entregar a cada niño y retorcido, rasgado, - Retorcido de papel.atención al aplicar las niña papel lustre para recortado y coloreo - Recorte y pegado de técnicas. retorcido y pegar en el figuras. contorno de figuras. Rasgará papel de revistas. Recortará y pegará figuras geométricas. Noción de color: rojo, Identificación de color: Curiosidad y entusiasmo azul, amarilla, verde y rojo, azul, amarilla, verde por la aplicación de anaranjado y anaranjado nocionesmatemáticas de color.

Precálculo 8:45 – 9:30

Refrigerio 9:30 – 10:00

Se le entregará a cada Clasifica con entusiasmo estudiante hojas con objetos atendiendo el figuras y seguirá la color y tamaño.. instrucción de coloreo. Se realizará con figuras geométricas y encajes planos. Formados salen en orden y esperan su turno para que se laven sus manos con jabón y agua inculcándoles hábitos de higienepersonal. Primero colocan un mantelito y colocan sus alimentos luego hacen la oración a San José y pedir bendición por los alimentos que vamos a comer.

Colegio Cristóbal Colón Misioneros Josefinos Responsable: Mercedes López de Jule Período didáctico Normalización Lecto-escritura. 8:00 – 8:45

Departamento de Preescolar Planificación de Curso de Verano Kínder 5 Fecha: Viernes 18 y lunes 21 denoviembre

Conceptual Procedimental Actitudinal Metodología Indicadores Recibir a los niños y niñas con mucha alegría y darles un caluroso saludo. Dar las orientaciones del trabajo del curso de verano. Luego ponerse a trabajar Técnicas grafomotricidad: - Se guiará primero por - Esmero, interés y Entregar a cada niño y - Efectúa el ejercicio líneas horizontales las instrucciones de la atención...