LETRAS PROHIBIDAS

Universidad De Guadalajara
Centro Universitario De Ciencias Sociales Y Humanidades
División De Estudios Política Y Sociales
Departamento De Trabajo Social
Teoría De La Comunicación



ENSAYO N. 3“"LETRAS PROHIBIDAS"

I.- INTRODUCCIÓN

Durante este ensayo abordo los aspectos que me parecieron más interesantes de la película “Letras Prohibidas”, así también incluiré un afable análisis de todosestos aspectos que considero pueden ayudarme a una mejor formación como persona y no obstante como futuro trabajador social; considerando fundamentalmente y de gran ayuda las exposiciones que hemosabordado durante este curso en la materia de “Teoría De La Comunicación”, y agradeciendo a la profesora por ser la guía de nuestro aprendizaje; desde mi punto de vista sobre la película, esestupenda por la manera de comunicarse tan profunda y sentimental de un tema tan exótico, pero que conlleva a problemas que se elevaban hasta incitar al parricidio de victimas inofensivas.

II.- DESARROLLOFascinante película donde comienza mostrándonos la forma tan retraída en la que estaban considerados temas como el espíritu, el amor, el sexo, y la religión. Claro esta película refleja la época quevivía Francia en sus últimos años de revolución y el sadismo de hacer sufrir por medio de aparatos torturadores y el injusto encierro en el que se encuentra el marqués de Sade; pero con una granánimo, pues a pesar de estar encerrado él podía seguir escribiendo, que era la acción que a él más le satisfacía, aunque sus escritos fueran repugnados por el resto de la sociedad.
El abad (sacerdote),quien era el director del manicomio (marqués de Sade) trata a sus internos con mucho cariño y comprensión, incitándolos a un tratamiento a través del arte. En esta parte recordamos como el arte esconsiderada una de las tantas formas de comunicación, representadas por una pintura, obras teatrales y la música, que todas estas son mencionadas en la película.
Este le permitía al marques continuar...