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APRENDIZAJE POR PROYECTOS
“Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo”

¿EN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS?
Esta estrategia de enseñanza constituye unmodelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase.
En ella se recomiendan actividades deenseñanza interdisciplinarias, de largo plazo y centradas en el estudiante, en lugar de lecciones cortas y aisladas. Más importante aún, los estudiantes encuentran los proyectos divertidos,motivadores y retadores porque desempeñan en ellos un papel activo tanto en su escogencia como en todo el proceso de planeación.
Elementos de un proyecto autentico (Real)
Existe una amplia gama deproyectos: de aprendizaje mediante servicio a la comunidad, basados en trabajos, etc. Pero los proyectos auténticos tienen en común los siguientes elementos específicos
Centrados en el estudiante.Claramente definidos, un inicio, un desarrollo y un final.
Contenido significativo para los estudiantes; directamente observable en su entorno.
Problemas del mundo real.
Investigación de primera mano.Sensible a la cultura local y culturalmente apropiado.
Objetivos específicos relacionados tanto con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) como con los estándares del currículo.
Un productotangible que se pueda compartir con la audiencia objetivo.
Conexiones entre lo académico, la vida y las competencias laborales.
Oportunidades de retroalimentación y evaluación por parte de expertos.Oportunidades para la reflexión y la auto evaluación por parte del estudiante.
Evaluación o valoración auténtica.

Los principales beneficios del aprendizaje basado en proyectos incluyen:
Preparara los estudiantes para los puestos de trabajo. 
Aumentar la motivación. 
Hacer la conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad. 
Ofrecer oportunidades de colaboración para construir...