Ley de los indigenas

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LAS PRIMERAS ACTIVIDADES
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LAS PRIMERAS ACTIVIDADES - Presentation Transcript

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL BASES FILOSÓFICASLEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PROFR. GUSTAVO REYES SANDOVAL ALUMNA: MONSERRATH RODRÍGUEZ MORENO. CICLO ESCOLAR: 2008 -2009
2. BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
3. ACTIVIDAD 1
* Iniciar el curso con un intercambio de ideas entre los alumnos sobre los conceptos básicos que se estudiarán en este bloque; para ello puedeser útil formular preguntas como las siguientes:
4.
* 1.- ¿Por qué la educación es, al mismo tiempo un derecho y una obligación?
* * Es un derecho porque se imparte a todos los que tengan nacionalidad mexicana y a los extranjeros que vivan en México.
* * Y se convierte una obligación porque los padres tienen que llevar a sus hijos a las escuelas .* 2.- ¿Por qué la educación es un servicio público?
* * Por que es un servicio que todos los mexicanos deben recibir.
* * También se dice que es un servicio público porque imparte el gobierno federal y estatal
5.
* 3.- ¿Qué relación existe entre laicismo y la tolerancia?
* * El laicismo es el respeto a las creencias religiosas, y a la nodistinción de razas ni de culturas.
* *Mientras que la tolerancia se basa en la paciencia y en el respeto de las opiniones de cada persona.
* La relación existe por que sin la tolerancia no podría existir el laicismo y el respeto
* a las creencias de las demás personas.
* 4.- ¿Qué relación existe entre la gratitud y el carácter democrático de laeducación?
* *La gratuidad hace referencia a que es gratis, sin ningún costo para nadie.
* *Mientras que el carácter democrático en la educación hace que esta sea equitativa y que todos tengan buen acceso a ella.
* La relación que existe entre ambas es que si la educación es democrática es para todos convirtiéndola en gratis y haciendo que todos tengan acceso a ella,sin ningún costo.
6. Actividad 2
* Leer y comentar los artículos de la Constitución Política , de la Ley General de Educación y de la ley estatal de educación respectiva, el “Decreto por el que se aprueba en diverso…”, así como el dictamen de la ley en materia indígena, en los acules se establecen los principios filosóficos de la educación en México; una acción para organizar losresultados de esta actividad consiste en la elaboración de un cuadro comparativo.
7. Artículo 3º Ley General de Educación Ley Estatal de Educación Dictamen en Materia Indígena
* La educación:
* Todo individuo tiene derecho a recibir educación.
* Será Nacional.
* Será laica.
* Fomentará la solidaridad.
* Será gratuita....