Ley de reestructuracion del sector educativo en en estado de guerrero

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LEY DE REESTRUCTURACION DEL SECTOR EDUCATIVO DEL ESTADO DE GUERRERO NUM. 243.
Ultima reforma publicada en el Periódico Oficial: 7 DE ENERO DE 1997. Ley publicada en el Periódico Oficial, el viernes 16 de febrero de 1996. Rubén Figueroa Alcocer, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Guerrero, a sus habitantes, sabed Que el H. Congreso Local, se ha servido comunicarme que, LaQuincuagesima Cuarta Legislatura del Honorable Congreso Del Estado Libre y Soberano de Guerrero, en nombre del pueblo que representa, y CONSIDERANDO PRIMERO.- Que los Planes de Desarrollo Nacional y Estatal contemplan la necesidad de sentar las bases educativas para el México del Siglo XXI, exigiendo un impulso constante y vigoroso para consolidar cambios que aseguren que la educación sea un factordecisivo para el desarrollo del País y de las Entidades Federativas, proponiendo una cruzada permanente fincada en una alianza popular en la que confluyan los esfuerzos y las iniciativas de todos los órganos de Gobierno y de los diversos sectores sociales, para lograr una amplia participación de profesores, padres de familia, instituciones educativas particulares y de la sociedad en general, todavez que la educación es una altísima y constante prioridad del Gobierno, que debe reflejarse tanto en sus programas, como en su organización presupuestal y administrativa. La educación que imparta el Estado debe tender a la excelencia, con cobertura amplia que comprenda a la mayoría de los guerrerenses. SEGUNDO.- Que conforme al artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos, la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. Asimismo, establece que la educación primaria y secundaria son obligatorias. TERCERO.- Que uno de los principales objetivos de la Ley de Educación en elEstado, es eliminar las desigualdades de toda índole; integrar el proceso educativo con el desarrollo económico y reestructurar su organización y funcionamiento. CUARTO.- Que el Sector Educativo Estatal, debe ser más participativo y eficaz, para lograr la superación de su actual nivel prestando mejores servicios en las zonas marginadas. QUINTO.- Que el proceso educativo requiere de laparticipación de educandos, educadores, padres de familia, trabajadores, intelectuales, instituciones, autoridades y de las diversas agencias educativas y sectores de la sociedad. SEXTO.- Que el Plan de Desarrollo del Estado de Guerrero 1993-1999 contempla dentro de sus objetivos, modernizar el sector y otorgar los apoyos necesarios para

LEY DE REESTRUCTURACION DEL SECTOR EDUCATIVO DEL ESTADO DE GUERRERONUM. 243.
consolidar el Federalismo Educativo, definiendo las acciones de manera integral para cada plantel, comunidad, municipio y región, tomando en cuenta que la educación es corresponsabilidad del gobierno y de la sociedad. SEPTIMO.- Que actualmente existen dos sistemas educativos en el Estado, provocando una desintegración del sector y duplicidad de funciones que propician diferencias deimpacto social y económico en la acción educativa estatal. OCTAVO.- Que se advierte una desvinculación entre los distintos niveles y modalidades educativas que exige crear una estructura administrativa que organice, unifique y coordine el actual Sector, para atender las necesidades futuras. NOVENO.- Que corresponde a las autoridades del Ramo, revisar y actualizar sistemáticamente los trámites yprocedimientos orientados a simplificar, reducir y distribuir adecuadamente el proceso administrativo de educadores y autoridades, para lograr el óptimo aprovechamiento de los tiempos efectivos de clase. DECIMO.- Que las condiciones del Sector Educativo en el Estado de Guerrero, requieren modernizarse para responder y dar solución a las complejidades que confronta nuestra Entidad DECIMO PRIMERO.-...
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