Ley General De Educacion

INDICE


INTRODUCCION…………………………………………………………………………....4




TÍTULO I

1.- Fundamentos y Disposiciones Generales……...………………………………….5
TITULO II
2.- Universalización, Calidad y Equidad de la EducaciónDisposiciones Generales……………………………………………………………........9
2.1. La Universalización de la Educación…..………………………………………...10
3.- La Calidad de la Educación ………………………………………………………...104.- La Equidad en la Educación………………………………………………………..13
5.- El Rol del Estado…………….……………………………………………………….16
6.- El Rol de la Sociedad………………………………………………………………...17TÍTULO III
LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

7.- Disposiciones Generales…………………………………………………………….19
8.- La Educación Básica…………………………………………………………………229.- La Educación Técnico-Productiva…………………………………………….......27
10.- La Educación Comunitaria…………………………………………………………30
11.- La EducaciónSuperior…………………………………………………………......31

TÍTULO IV
12.- La Comunidad Educativa…………………………………………………………..32

TITULO V
LA GESTIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
13.- Disposiciones Generales…………………………………………………………..37
14.- La Institución Educativa…………………………………………………………....39
15.- La Unidad de Gestión Educativa Local………………………………………….43
16.- La Dirección Regional de Educación…………………………………………… 46
17.- El Ministerio de Educación………………………………………………………...48
18.- El ConsejoNacional de Educación……………………………………………....50
19.- La Coordinación con los Gobiernos Locales…………………………………..51
TÍTULO VI
20.- El Financiamiento de la Educación Pública…………………………………....51
Disposiciones Complementarias y Transitorias…………………………………….54
Conclusiones…………….……………………………………………………………......45
Bibliografía ……...…………………………………………...........................................58INTRODUCCION
La Ley General de Educación N° 28044 se promulgo y fue resultado de un arduo trabajo consensuado en el congreso de la república. Este proyecto de educación, Ciencia y Tecnología es aprobado por unanimidad y promulgado como ley el 28 de julio del 2003.desde esa fecha se ha visto su implementación de maneraprogresiva. El presente trabajo comenta los artículos haciendo un análisis de lo que actualmente se viene dando en nuestro país. La presente ley tiene por objeto establecer los lineamientos generales de la educación y del sistema educativo peruano, las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función educadora. Rige todas lasactividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras. Los títulos que se abordaran en el presente trabajo son: Fundamentos y disposiciones generales art 1°-9°....