Leyendas argentinas

Fundamentación
La importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y de sus leyendas y costumbres, radica en la pertenencia a las propiasraíces que se puede generar en los alumnos.
Este tipo de proyecto en la escuela fomenta la capacidad creadora del niño, despierta su imaginación y su búsqueda de respuestasnuevas, y lo sitúa frente a un pasado que puede modificar su presente para inspirar su futuro.

Objetivos
• conocer las leyendas originarias de nuestro país
•despertar el interés por la lectura y la escitura
• respetar sus producciones y las de sus compañeros.

Contenidos
-La leyenda Argentina: características yparticularidades
-Análisis de la leyenda
-Producción escrita y grafica
-Respeto y valoración por las producciones propias y ajenas.

Actividades
- Se realizará lalectura de la leyenda de “La llorona” y del cuento creado a partir de esta Leyenda del libro “Monstruos Argentinos” de Nicolás Schuff.
Luego se realizará, en forma grupal,la siguiente actividad de comprensión lectora:
Responder:
- ¿De qué trata la leyenda?
- ¿Qué es lo que intenta explicar?
- ¿Cuáles son los personajesprincipales?
- Comentar brevemente el argumento de la leyenda

- Se confeccionará una carpeta viajera. La misma será llevada por los alumnos a sus hogares semanalmente yescribirán una leyenda cada uno. En dicha carpeta las familias podrán contar en forma escrita y dibujar o pegar imágenes de la Leyenda Argentina que seleccionen.
Serealizará la lectura de las leyendas que los alumnos junto a sus familias coloquen en dicha carpeta a fin de trabajarla en forma grupal oralmente e individual en sus carpetas.