Libro de assessment center

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CONTENIDO
La autora

Presentación

ANTES DEL ASSESSMENT CENTER. Lo primero que debes saber

Gestión por competencias

Las competencias más buscadas

METODOLOGÍA ASSESSMENT CENTER

Assessment Center como concepto

Antecedentes

Objetivos y aplicación

Características

TUTORIAL ASSESSMENT CENTER

REQUISITOS BÁSICOS

Requisito No. 1 El Perfil por competenciasRequisito No. 2 Listado de comportamientos

Requisito No. 3 Formatos de registros y evaluación

Requisito No. 4 Diseño de pruebas y técnicas situacionales
Juego de negocios
Discusión en grupo
Ejercicios de análisis
Ejercicios de presentación
Bandeja de entrada
Entrevistas simuladas
Redacción de un informe
Requisito No. 5 Ambiente adecuado para aplicar la técnica
Requisito No. 6 Elmoderador
Requisito No. 7 El observador asistente
Requisito No. 8 El observador pasivo
Requisito No. 9 Los participantes
Requisito No. 10 Entrenamiento de los observadores

EL ASSESSMENT CENTER PASO A PASO

Antes del Assessment Center

Durante el Assessment Center

Después del Assessment Center
Ejemplos de pruebas situacionales

Modelos de formatos Tipo A

Modelos de formatos Tipo BModelo de informe final Assessmente Center

Bibliografía
La autora

Mariela Díaz Pinilla es psicóloga organizacional de la Universidad Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Con más de 10 años de experiencia laboral a nivel directivo y operativo en Recursos Humanos es también asesora y consultora empresarial de más de 25 empresas en dicha ciudad. Líder en la implementación demodelos de gestión por competencias, ISO 9001:2000, Facilitadora en programas de Desempleo Fonede, Directora de la Fundación Gestión Humana Colombia, donde propende por la formación especializada de psicólogos organizacionales y por la puesta en marcha de programas de generación de empleo y trabajo profesional en dicha región. Autora del Diccionario de Competencias Laborales distribuido por la páginaweb www.librosdepsicologia.com. Conferencista en temas de desarrollo organizacional y motivación empresarial. Gestora de proyectos de evaluación por competencias, docente universitario y coordinadora de proyectos sociales.

 

Presentación
 
Dado el alto interés que ha despertado durante los últimos años la evaluación de las competencias laborales, sobre todo en procesos de selección, sehace necesario abordar metodológicamente y de manera especial una de las herramientas que más ha dado de que hablar a finales del siglo pasado y en este: "Assessment Center". Han sido muchas las inquietudes tanto de organizaciones como de profesionales del área de la gestión humana, más que todo en lo que respecta a detalles y procedimientos básicos para implementar técnicas avanzadas de evaluacióna través de esta metodología.

Lo anterior ha llevado a la autora a analizar detalladamente los diferentes enfoques de valoración conductual, cuyo resultado le permitió plasmar a través de una revisión bibliográfica y un esquema de aplicación totalmente práctico (basado en el conocimiento y la experiencia) un tutorial interpretativo y aplicativo de la metodología, que llevado a la realidadpermita evidenciar a los lectores el uso estructural y objetivo de un proceso de evaluación de competencias a través de los centros de evaluación Assesement Center.

El objetivo fundamental de este Tutorial es dar a conocer a los lectores los pasos básicos para implementar esta metodología en sus organizaciones, y los modelos específicos de formatos, competencias e informes que soportados en unmodelo específico de Competencias Laborales puedan contribuir a optimizar los procesos de gestión en Recursos Humanos en materia de evaluación de personal en sus empresas.

A partir de una revisión bibliográfica, Assessment Center paso a paso explica los fundamentos teóricos que dieron paso a la estructuración de dicha metodología en todo su contexto; convirtiéndolo en un tutor que les facilite a...
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