Libro de resumen de clases

LIBRO DE ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA CUARTO MAGIS TERIO

100 ACTIVIDADES
MIGUEL FERNANDO HERNANDEZ SANTIAGO

CUARTO MAGISTERIO

SECCIÓN B

EDUCACION FISICA

RESUMEN DE ACTIVIDADES .

Competencia: Aprende a relacionar la educación física bajo el aprendizaje y el valor de educar al niño a través de juegos.
Valora la educación física bajo el conocimiento de enseñanza aprendizajede las reglas ,los deportes y juegos.
Indicadores de Logros
1)Conoce la parte principal de las reglas de juego del basquetbol.
2)Conoce la parte principal de las reglas del futbol.
3)Conoce por lo menos 7 clases de deportes.
4)Conoce como realizar juegos de geometría utilizando material deshechable.
Procedimentales
1)Tiro con empeine frontal e izqquierdo.
2)Cientoveinticinco juegosutilizando los deportes para realizar juegos,elaboración de juegos geométricos con periódico.
3)Como realizar un calentamiento con alumnos de primero a sexto grado.
Declarativos
1)Diferentes formas de pegarle al balón en el futbol.
2)Juegos recreativos.
3)Juegos polideportivos.
4)Actividades psicomotrices.
5)Pases y tiros en el basquetbol.
6)Fuerza máxima.
7) Ejercicio de pesos.
1)Actitudinal:Entusiasmo para participar en la clase de forma activa.
2)Responsabilidad en entregrar trabajos.
3)Responsabilidad en presentarse con uniforme respetando los lineamientos del colegio.
4)Asiste constantemente para su enriquecimiento.
5)Presentarse al colegio con agenda.
Actitudes de Aprendizaje
1)Presentar resumen de cuaderno.
2)Presentar agenda.
3)Presentar inventario de conocimmientos.
DeEvaluación
1)Evaluación del proceso formativo.
2)Evaluación de resultados sumativos.
Recursos
Humanos:Profesor y alumnos.
Materiales: Balones, papel,etc
Cómo funciona mi cuerpo
Reconocimiento Corporal ,Global y Segmentario.
Primera Semana
Actividades (Procedimentales)
1)Realizar sombras.
2)En hileras pasarse 5 aros.
3)Dispersos a la orden, pararse el aro, se ubica dentro del aro,elalumno que se queda sin aro descansa.
4)Llevar una pelota en medio de las piernas.
Segunda Semana
Función del esquema corporal, relación corporal.
1)Dispersos,tocarse el lugar que se indique.
2)Trotan tocándose los talones,hombros ,pecho….
3)Gatear ubicándose una pelota en la espalda.
4)Se paran en dos apoyos.
5)Una cuerda con el pie derecho agarrada con ambas manos.
6)En hileras empujanuna pelota con la cabeza.
Contenidos.
Declarativos:1)Saque bajo en bolibol,saque a media altura y saque alto.
2)Recepción del balón con ambas manos en bajo y a media altura.
3)Entrada y salida , gimnasia rítmica.
4)Presentación de gimnasia en 8 minutos.
5)Posición y tipo de marcación en balón mano.
Procedimentales
1)Posición del cuerpo, movimiento de manos de atrás hacia adelante.
2)Conlas Yemas de las dedos, en ambas manos,puños cerrados, media vuelta.
3)Utilizando música nacional para la entrada y salida de la gimnasia, habrán dos grupos para la presentación.
4)Estrategias dos y tres para iniciar un partido.
Actividades de Evaluación
1)La evaluación es de proceso o de formativa.
2)Evaluación de resultados o sumativa.
Recursos
1)Humanos:Alumno maestro.2)Materiales:Balones o pelotas, papel periódico, marcaderos,hulas cuerdas ,material reciclable.
Competencias: Aumenta la capacidad física de la resistencia y desarrolla la habilidad de la táctica grupal del baloncesto, futbol, extendida como la combinación de fundamentos técnicos.
Semana 2
-Todos nos colocamos en línea.
-Hicimos 3 grupos de 10 integrantes
Grupo 1 forma hilera.
Grupo 2 forma línea.
Grupo 3forma filas.
Luego los grupos cambian de actividad.
Los alumnos siempre se colocan de espalda al sol.
Trabajar con niños de Primer grado
Dar 5 vueltas al campo.
Enumerarse de uno y dos. Los” dos” colocarse frente a los “Unos”formando filas.
Los dos y los unos colocarse uno detrás de otro formando hileras,los unos y los dos colocarse hombro con hombro formando línea.
Actividades ,...