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COMPONENTES DE LA COMUNICACIÓN

Los elementos son

• Emisor: persona que origina el mensaje.
• Receptor: persona a la que el emisor dirige el mensaje.
• Mensaje: se trata de la información que pasa del emisor al receptor.
• Canal: medio que se utiliza para transmitir un mensaje de un emisor a un receptor.
• Codificación: proceso donde el emisor transforma en palabras sus ideas y/osentimiento.
• Decodificación: la persona receptora traduce las palabras enviadas del emisor en ideas y/o sentimientos.

No solamente son necesarios estos elementos, es indispensable que el emisor y el receptor tengan el mismo lenguaje ya que sino los problemas se incrementaran.

En un sistema lineal nos encontraríamos con el emisor que manda un mensaje al receptor, pero en ocasiones se produce loconocido como feedback o retroalimentación, donde el emisor pasa a ser el receptor y viceversa, es decir, una vez llegado el mensaje el receptor se convierte en emisor y manda un nuevo mensaje al emisor inicial que ahora es receptor.

La forma de comunicarse las personas puede ser mediante palabras, lo conocido como mensaje verbal o sentimientos que se consideran lenguaje no verbal. Puede haberun mensaje con ambos tipos, donde el receptor descodificará ambos contenidos a la vez.

http://psicologia.costasur.com/es/componentes-de-la-comunicacion.html



COMPONENTES DE LA COMUNCACIÓN.
2.1. Introducción fisiológico-cerebral a la comunicación.
2.1.1. Mapas Cerebrales (Transparencias)






Vascularización Corte Sagital El. Sensoriales Núcleos base HipotálamoCorte Superficial Corte Medio Relación Real Der. Nerviosas Meninges
2.1.2. Corteza Cerebral
2.1.3. Aáreas del Lenguaje: Area de Broca y Area de Wernicke. Circunvolución de Silvio. Cincunvolución de Rolando.




2.1.4. Presentación de un cerebro humano real, en formol y visión estereotáxica de las áreas del lenguje. Recorrido virtual y real sobre nosotros mismos.
2.1.5.Medición de la pinza: Goniómetro y de la fuerza : Dinamómetro. (Utillajes de medida, y medida a cada alumno)
1.1.6. Dominancia Cerebral y Lenguaje: Dominancia cerebral de Hemisferio izquierdo.Especialización psiconeurológica de los hemisferios cerebrales
2.2. Componentes sociales de la comunicación.
2.2.1. El grupo es un estímulo del habla y del lenguaje. (Transparencia-Bases neuropsicológicas dellenguaje y su importancia en la vida social)
2.2.2. La sociedad tiene un lenguaje para cada situación social, y elabora una cultura del lenguaje, incluso del lenguaje escrito.
2.2.3. Los símbolos culturales-sociales tanto verbales como escritos. El carnet de conducir con sus símbolos es una forma de comunicación social, las formas educacionales es otra forma de educación, y la cultura es la que másaglutina la sociedad y la que al mismo tiempo nos manipula. La excesiva publicidad, la exagerada información, los medios de comunicación y el constante bombardeo de lenguaje oral - escrito que recibimos constantemente.
2.3. Componentes emocionales de la comunicación.
2.3.1. Las emociones hechas lenguaje versus el lenguaje hecho emoción.(Trasparencia: El lenguaje función de cambio)
2.3.2. Cadaemoción tiene su manifestación lingüística
2.3.3. Cada manifestación lingúística tiene otras formas de comunicar mensajes emocionales que completan el lenguaje emocional: los gestos, los silencios, el ritmo en el lenguaje, la velociedad, el mutismo.... (Metrónomo)
2.3.4. El lenguaje emocional versus el lenguaje cognitivo. El lenguaje doméstico versus el lenguaje técnico. El lenguaje profesionalversus el lenguaje afectivo.
2.4. Ontología de la palabra y del discurso como pensamiento y lenguaje.
2.4.1. La evolución de la palabra y el pensamiento en un mismo proceso ontogenético.
2.4.2. Pensamiento y lenguaje.
2.4.3. El habla y el lenguaje.
2.4.4. Ventajas de una buena comunicación. (Transparencia)

http://www.unavarra.es/personal/egarrido/documentos/docencia/bloque12.htm...