LIBROS

Origen de las universidades
Año 3000 AC Aparecen los „templos escuela‟ en Egipto, donde los curas enseñan religión, ciencia y escritura.
Año 2000 AC Aparecen las primeras escuelas formales en China
Año 1500 AC Los monjes en India enseñan religión, escritura, filosofía y ciencias
Año 850 AC La educación en Grecia se produce solo para los hombres libres, los esclavos no tienen acceso aeducación
Año 550 AC Enseñanzas de Confucio en China. Énfasis en el respeto, el bien, generosidad, etc.
Año 400 AC Enseñanzas de Sócrates en Grecia. Énfasis en el pensamiento lógico y la búsqueda de la verdad.
Año 385 AC Platón establece el concepto de ‘Academia’ como escuela en Atenas y escribe sobre su visión de la sociedad perfecta y la educación basada en la sociedad. Aristóteles tambiéncomienza una escuela 30 años después.
Año 100 AC Educación organizada en Roma, enfoque en las ciencias y el arte
Año 0 Enseñanzas de Jesús en Jerusalén
Año 500 DC India cuenta con la universidad Budista Nalanda, con más de 10.000 alumnos
Año 1000 DC Sistema numérico Árabe en Europa
Año 1100 DC Movimiento escolástico. Separa la enseñanza puramente religiosa del pensamiento filosófico ycientífico.
Año 1150 -1250 Aparecen las universidades como las conocemos hoy. En Paris, Cambridge, Oxford.
Año 1500 Periodo del Renacimiento. Nace un gran interés por aprender. Italia se convierte en un actor importante en historia de la educación
Año 1517 Periodo de la Reforma y literatura. La Biblia se imprime en diferentes idiomas
Año 1609 Galileo inventa el telescopio y anuncia que el sol esel centro del universo. Se aplica censura en la educación por parte de la Iglesia Católica
Año 1780 Primera escuela primaria. Suiza y Alemania
Año 1852 Educación gratis por primera vez. Estado de Massachusetts, USA. Tomará 60 años más antes de que el país adopte este concepto.
Año 1880 La teoría de la evolución de Darwin cambia la radicalmente la educación
Año 1980 Comienza la era de lacomputación.
Año 2000 Una nueva era para la educación, se modernizaron las estructuras tradicionales de las universidades.










ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES DESDE LA PERSPECTIVA POLÍTICA, ECONÓMICA, HISTÓRICA, SOCIOLÓGICA Y RELIGIOSA
Desde lo político en las universidades, inicia en el poder de Carlos magno sobre el imperio romano, donde ejerció el poder político sobre su pueblo,fue el que dio la orden de crear academias para capacitar a las personas y adquirirán nuevos conocimientos, el pueblo no tenía derecho a la educación, estaban sumergidos en total olvido con respecto a los saberes. Pero rápidamente esto se expandió por todo el país, en demostración del poder político que ejercía en el momento. Hay una relación de las universidades con la política, porque lasprimeras carreras que se crearon fueron derecho y leyes, para poderse defender de la imposición religiosa.
En las ciudades los que practican un mismo oficio se organizan para defender sus intereses. Los comerciantes, y los artesanos se agrupan en gremios. Conquistada la libertad Económica por los gremios, se institucionalizan las libertades políticas en forma de comunas. Gremios económicos y comunaspolíticas constituyen el gran movimiento corporativo de la época. Los artesanos del espíritu, los intelectuales, también se organizan en una corporación universitaria.
La primera escuela general en otorgar licencias y así convertirse en universidad fue la de Bolonia en 1158 la cual tiene sus orígenes en la fusión de la escuela episcopal y la escuela monacal camaldulense de San Félix. La segunday la que obtuvo mayor fama fue la Sorbona de París que procede de la escuela episcopal de Norte Dame. Allí fueron a estudiar muchos grandes santos como San Ignacio y San Francisco Javier (españoles) y Sto. Tomas de Aquino (italiano). El documento más antiguo que contiene la palabra universitas utilizada para un centro de estudio es una carta del papa Inocencio III al Estudio General de París....