lic. educación






GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN NAUCALPAN
SECTOR EDUCATIVO II ZONA ESCOLAR 13
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
2012-2013
ENERO



ESC. PRIM.“FRAY PEDRO DE GANTE”
C.C.T. 15DPR0778F




PROFR(A).
GRADO: ______2______ GRUPO: ______B_________




PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN



Gobierno del Estado de México
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Elemental


OBJETIVO GENERAL:
ELEVAR EL PORCENTAJE DE ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE” QUE LOGRAN LOS APRENDIZAJESESPERADOS CONTEMPLADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013.

















OBJETIVO GENERAL:
ELEVAR EL PORCENTAJE DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE”, QUE LOGRAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTEMPLADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
META:
100% (389) DE ALUMNOSDE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE”, QUE LOGRAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTEMPLADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013.
INDICADOR DE IMPACTO:
PORCENTAJE DE ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE”, QUE LOGRARON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTEMPLADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
OBJETIVOESPECIFICO
META
INDICADOR DE RESULTADO
ACTIVIDADES GENERADORAS
INDICADORES DE PROCESO
INDICADORES DE PRODUCTO
1. LOGRAR QUE LOS DOCENTES FRENTE A GRUPO DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE”, APLIQUEN ADECUADAMENTE LOS ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PLANTEADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
1. 100% DE DOCENTES FRENTE A GRUPO (12) DE LAESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE”, QUE APLICARON ADECUADAMENTE LOS ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PLANTEADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
1. PORCENTAJE DE DOCENTES FRENTE A GRUPO DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY PEDRO DE GANTE”, QUE APLICARON ADECUADAMENTE LOS ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PLANTEADOS EN LOS Y PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES, DURANTE ELCICLO ESCOLAR 2012-2013.
1.1. CAPACITAR A LOS DOCENTES FRENTE A GRUPO CON LOS ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PLANTEADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO VIGENTES
1.1.1. PORCENTAJE DE DOCENTES FRENTE A GRUPO QUE RECIBIERON ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PLANTEADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO VIGENTES
1.1.1.1 No. DE CAPACITACIONES QUERECIBIERON LOS DOCENTES FRENTE A GRUPO.



1.2. BRINDAR ACOMPAÑAMIENTO A LOS DOCENTES FRENTE AGRUPO EN LA APLICACIÓN ADECUADA DE LOS ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PLANTEADOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO VIGENTES.
1.2.1. PORCENTAJE DE DOCENTES QUE PLANEARON ACORDE CON LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES.
1.2.2. PORCENTAJE DE DOCENTES QUE INCLUYERON EN SUPLANEACION ESTRATEGIAS DE LOS PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO.
1.2.3. PORCENTAJE DE DOCENTES QUE APLICARON ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EVALUACIÓN ACORDE CON LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES.
1.2.4. PORCENTAJE DE DOCENTES QUE INVOLUCRARON A LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES TENDIENTES AL LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS.
1.2.3.1 PORCENTAJE DE DOCENTES EN CADA UNO DE LOS CUATRO NIVELES DEDESEMPEÑO


OBJETIVO ESPECIFICO
META
INDICADOR DE RESULTADO
ACTIVIDADES GENERADORAS
INDICADORES DE PROCESO
INDICADORES DE PRODUCTO
2. FORTALECER EL LIDERAZGO ACADÉMICO DEL DIRECTIVO Y ATP DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA REGIÓN NAUCALPAN, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013
2.1. 100% DE DIRECTIVOS (1) DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRAY...