Lic. En Educacion Mdia Superior

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “Profesor: MANUEL BERNAL LÓPEZ”
PROFESORA: JAQUELINE NUÑEZ PALAFOX
ORIENTACIÓN Y TUTORIA
GRADO Y GRUPOS: 2º B, 2º E TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2007-2008


UNIDAD SUBTEMA ACTIVIDADES MATERIAL
DIDÁCTICO METODOLOGÍA TIEMPO SESIONES EVALUACIÓN
UNIDAD 1


BLOQUE I





Se dará unapequeña introducción sobre qué es la ORIENTACIÓN Y TUTORIA y el papel de la misma en el desarrollo humano
LIBRETA DE 200 HOJAS
COLORES
PLUMONES
BOLIGRAFOS DE COLORES
LIBRO DE TEXTO
TIJERAS PEGAMENTO
DICCIONARIO
REVISTAS
PERIODICOS
INTERNET
FOTOGRAFIAS
PAPEL CASCARÓN
VIDEOS
DVD Los alumnos trabajarán mediante mapas conceptuales, recortes de monografías yvisualización de videos para que facilite la comprensión de los temas sobre las características más importantes de la Europa medieval y sus diferentes transformaciones hasta la época del renacimiento.

AGOSTO





SEPTIEMBRE







OCTUBRE
6
Del 22 al 31 de Agosto



12
Del 4 al 29 de Septiembre




13
Del 2 al 31 de octubre. PARTICIPACIÓN
ASISTENCIA
TAREASEXAMEN
TRABAJOS EN CLASE



SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “Profesor: MANUEL BERNAL LÓPEZ”
PROFESORA: JAQUELINE NUÑEZ PALAFOX
ORIENTACIÓN Y TUTORIA
GRADO Y GRUPOS: 2º B, 2º E TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2007-2008


UNIDAD SUBTEMA ACTIVIDADES MATERIAL
DIDÁCTICO METODOLOGÍA TIEMPO SESIONES EVALUACIÓN
UNIDAD 2

BLOQUE II

LAIUSTRACIÓN Y LOS GOBIERNOS LIBERALES

UNIDAD 3
BLOQUE II

EL APOGEO DE LOS IMPERIOS COLONIALES, LAS NUEVAS POTENCIAS Y EL MUNDO COLONIAL.
UNIDAD 2

El pensamiento ilustrado
El pensamiento económico
La revolución industrial
Los grandes procesos políticos. Las revoluciones liberales

UNIDAD 3


El siglo de la dominación inglesa
El desarrollo de las nuevas potenciasLa situación de las colonias

Se dará una pequeña reseña en la libreta de los siguientes temas:

El racionalismo
Los derechos del hombre
La enciclopedia
La fisiocracia
El liberalismo
De la artesanía al sistema de fábrica
El desarrollo industrial
Las maquinas de vapor
El uso del carbón y el desarrollo de la metalurgia
El nacimiento de la clase obrera y de la burguesía industrialLa revolución inglesa y el poder del parlamento
La independencia de las colonias inglesas en América
La revolución francesa
La era napoleónica
La independencia de las colonias IBÉRICAS en América
El imperialismo
La segunda revolución industrial
La expansión territorial norteamericana
La expansión rusa
La apertura de Japón y su modernización
La situación de las colonias. LIBRETA DE200 HOJAS
COLORES
PLUMONES
BOLIGRAFOS DE COLORES
LIBRO DE TEXTO
TIJERAS PEGAMENTO
DICCIONARIO
REVISTAS
PERIODICOS
INTERNET
FOTOGRAFIAS
PAPEL CASCARÓN
VIDEOS
DVD Los alumnos trabajarán mediante mapas conceptuales, recortes de monografías y visualización de videos para que facilite la comprensión de los temas sobre las características más importantes de laEuropa renacentista y de la ilustración, así como los principales pensamientos ilustrativos que dieron origen a los principales movimientos de independencia en todo el mundo.


NOVIEMBRE






DICIEMBRE

12
Del 1 al 30 de Noviembre



9
Del 1 al 20 de Diciembre PARTICIPACIÓN
ASISTENCIA
TAREAS
EXAMEN
TRABAJOS EN CLASE









SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICAESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “Profesor: MANUEL BERNAL LÓPEZ”
PROFESORA: JAQUELINE NUÑEZ PALAFOX
ORIENTACIÓN Y TUTORIA
GRADO Y GRUPOS: 2º B, 2º E TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2007-2008

UNIDAD SUBTEMA ACTIVIDADES MATERIAL
DIDÁCTICO METODOLOGÍA TIEMPO SESIONES EVALUACIÓN
UNIDAD 4

BLOQUE III

LAS GRANDES TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX

UNIDAD 5

BLOQUE...