Lic En Educacion

1er. y 2º Bimestre
1er. y 2º Bimestre
CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial
ETAPA XXI


ESCUELA PRIMARIA FEDERAL BILINGÜE
“PABLO L. SIDAR”
C.C.T. 21DPB0289Z

TERCER GRADO GRUPO “A”
PRIMERA VERTIENTE

PA:
“ACCIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION MEDIANTE EL DESARROLLO DE ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES”

DOCENTE
PROFR. JUAN FERNANDEZ HERRERA

DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. JOSE AMANDO ORTEGA BANDALA

ENERO DE 2012.
1er. y 2º Bimestre
1er. y 2º Bimestre
PRESENTACION

Actualmente la educación representa retos que deben superarse con acciones que conlleven a lograr el desarrollo individuos cada vez mas competentes para su desempeño optimo en la sociedad de un mundoglobalizado que reclama la formación de seres con la capacidad de enfrentar adecuadamente las situaciones de la vida cotidiana, es por eso que se pretende que desde la propia escuela se realicen acciones que propicien los valores de la responsabilidad, de equidad , de justicia social y de libertad que
permitan la consecución de objetivos palpables que den cuenta de los avances que en materiaeducativa se vayan logrando progresivamente hasta alcanzar los niveles óptimos de desempeño, no solo de los alumnos, sino también de los propios docentes, quienes en última instancia son quienes deben realizar las acciones pertinentes para el desarrollo de competencias en momentos que puedan reforzar lo que se realiza de manera cotidiana en las aulas, a través de acciones conjuntas con los actoresque involucra la educación de los alumnos y mediante el trabajo en actividades extraescolares que apoyen los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

El presente Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) con el que se participa en la XXI Etapa, contempla a grandes rasgos las acciones que se pretenden realizar durante el ciclo escolar 2011-2012.

En el se plantean las accionesa realizar para la mejora de la calidad educativa en el grupo de tercer grado grupo “A” de la escuela Primaria Federal Bilingüe “Pablo L. Sidar” de la comunidad de Gómez Poniente, perteneciente al municipio de Tlatlauquitepec, Puebla.

Además se plantean los elementos que sustentan el presente documento, como el diagnóstico del grupo de tercer grado, grupo “A”, las metas, el cronograma deactividades, la implementación de acciones, y la evaluación.

Se destacan además las estrategias a las que se recurrirán para hacer un trabajo que cumpla con el objetivo propuesto para este plan de trabajo anual de Carrera Magisterial.


CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial
Ciclo Escolar 2011-2012 | Esc. Prim: PABLO L.SIDAR | 1ª. Vertiente/ FEBRERO-MARZO |
TEMÁTICA: Hábitos Alimenticios | ACTIVIDAD SUGERIDA: Periódicos Murales / reuniones de orientación con padres de familia. |
DIAGNÓSTICO: En la escuela cada vez que los alumnos consumen alimentos, incorporan a su cuerpo los nutrientes necesarios para mantener el funcionamiento de sus sistemas y aparatos por lo que se hace necesario orientar tanto a losalumnos como a los padres de familia para crear el ellos la cultura de una alimentación adecuada que se veas reflejada en los aprendizajes de los alumnos. |
OBJETIVO: concientizar a los padres de familia y alumnos sobre la importancia de una alimentación adecuada para el desarrollo de las capacidades física e intelectuales de los alumnos tanto en la escuela como en su hogar. |
APRENDIZAJESESPERADOS: * Reconoce la relación entre los sistemas y aparatos que participan en la nutrición. * Identifica la importancia de la nutrición en el crecimiento y buen funcionamiento del cuerpo * Reconoce el aporte nutrimental de los alimentos de cada grupo representado en el plato del bien comer, relacionándolos con los que se producen en su localidad. * Compara los alimentos que consume...