Lic, en le-94

Páginas: 3 (712 palabras) Publicado: 6 de enero de 2012
TEMA 1:
LA FUNCIÓN SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA
Lectura:
DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN
Definiciones de la educación examen crítico
La palabra educación se ha empleado a veces en un sentido muy ampliopara designar todo el conjunto de influencias que la naturaleza o los demás hombres pueden ejercer, bien sea sobre nuestra inteligencia o bien sobre nuestra voluntad.
Como dice Stuart mil, todoaquello que hacemos por cuenta nuestra y todo aquello que los demás hacen por medio de nosotros, a fin de acercarnos a la perfección de nuestra naturaleza.
Pero esta definición comprende hechos totalmenteheterogéneos y que no pueden reunirse bajo un mismo vocablo, sin caer en riesgo de caer en algunas confusiones.
Según Kant, la finalidad de la educación consiste en desarrollar en cada individuo todala perfección que cabe dentro de todas sus posibilidades.
Perfección, se trata como se ha dicho muchas veces el desarrollo armónico de todas las facultades humanas.
La definición utilitarista esmenos satisfactoria, según la cual la educación tendría como objeto, hacer del individuo un instrumento de felicidad para sí mismo y para sus semejantes. Porque la felicidad es una cosa esencialmentesubjetiva, que cada uno aprecia a su modo.
Spencer ha intentado definir objetivamente la felicidad. Para él, las condiciones de la felicidad son las de la vida, la felicidad completa es la vida en suplenitud.
Y así llegamos a la crítica generalizada en la que incurren todas estas definiciones. Parten del postulado de que existe una educación ideal, perfecta, instintivamente válida para todos loshombres. Y es esta educación universal y única la que el teórico se esfuerza en definir.
La educación ha variado infinitamente, según los tiempos y según los países.
Definición de la educaciónPara definir la educación hemos de examinar los sistemas educativos que existen o que han existido, compararlos entre si, poner de relieve los caracteres que tienen en común. La suma de estos...
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