Lic. En Psicología

EL ESTRUCTURALISMO

Estructuralismo: es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar lenguaje, cultura y sociedad.
Estructura: se relaciona con los términos forma, trama, configuración. Designa un conjunto de elementos solidarios entre sí o cuyas partes son funcionales unas de otras. Es un sistema cerrado de relaciones ytransformaciones, regulado por cohesión interna. Sus componentes siempre se hallan interrelacionados, por eso se dice que está compuesta por miembros más que por partes y que es más que un todo, más que una suma. Hay enlace y función más que adición y fusión.
El estructuralismo busca las interrelaciones, las estructuras a través de las cuales se produce el significado dentro de una cultura, el cuales producido y reproducido por medio de diversas prácticas, fenómenos y actividades que sirven como sistema coherente y efectivo de significación para analizar la realidad.
Hay distintas aplicaciones del estructuralismo:
Estructuralismo lingüístico como escuela, en especial semántica, basada en los cursos de F. de Saussure.
Estructuralismo antropológico, como enfoque que entiende a la culturahumana en gran medida como lenguaje. Semejante al estructuralismo lingüístico.
Estructuralismo como filosofía y corriente económica, para reconocer una sociedad, hay que fijarse en las estructuras mentales de sus individuos, donde se hallan las unidades básicas de la cultura.
En el estructuralismo, el hombre pasa de ser sujeto de la historia y de la cultura a ser objeto que se conoce por laobjetividad y la neutralidad científica. Sostiene que los sentidos engañan y la comunicación se debe estudiar mediante la construcción de estructuras lógicas que permitan descubrir interrelaciones.
El estructuralismo es un enfoque metodológico para las ciencias humanas, con derivaciones filosóficas, que a su vez imita los procedimientos de las ciencias físicas. No es realidad empírica observable, sinoun modelo explicativo teórico construido no como inducción sino como hipótesis.
Según Piaget, las características de las estructuras son:
a) Totalidad: posee más propiedades que la de sus elementos aislados.
b) Transformación: posee equilibrio dinámico.
c) Autorregulación: Sistema cerrado, se autoconserva porque sus transformaciones son autorregulables.
El equivalente en psicología puedehallarse en la gestalt, cuyo objetivo fue superar los planteos teóricos asociacionistas.
El método estructuralista se contrapone con el analítico y sintético de descomposición y recomposición de elementos. El método atomista puede ser utilizado complementariamente.
El estructuralismo acepta que cualquier realidad humana es un sistema, una totalidad constituida por fenómenos interdependientes en lacual el todo posee una prioridad lógica sobre las partes que la constituyen.
Ferdinand de Saussure: 1857-1913 Suizo.
Distinguió entre lengua y habla, considerando la lengua como sistema de signos. El lenguaje es más que la suma de sus partes y sus elementos se relacionan unos con otros.
Distingue entre: Lengua y Habla – Símbolo y signo – Significado y Significante (concepto e imagen acústica) –Forma y Contenido.
La lengua es un instrumento de comunicación, el pensamiento anterior a la lengua es una masa amorfa. El lenguaje debe presentarse como una organización, un sistema o estructura.
La semiología es el estudio general de los signos y la lingüística una de sus ramas. Se ha de distinguir entre lenguaje general y lenguaje humano, y entre lengua y habla. El signo une un concepto conuna imagen acústica.
Claude Levi Strauss: 1908 en Bruselas – familia judeo-francesa.
El cosmos es un sistema cerrado y también la humanidad, está sometida a la ley de entropía. Investiga el proceso de desintegración en sus formas más altas.
Entiende la sociología como reflexión de los principios de la vida social y de las ideas de los hombres que las sustentan, la reduce a filosofía social....