lic en psicologia

RETRASO
MENTAL



CARACTERÍSTICA CENTRAL



Es un funcionamiento intelectual por debajo
del promedio que inicia antes de los 18
años y se manifiesta junto con limitaciones
significativas del funcionamiento
adaptativo..

Criterios diagnósticos del
retraso mental


La persona debe cumplir con cada uno de
los sigs. 3 criterios



Funcionamiento intelectual muy pordebajo
del promedio, con un índice de CI de
alrededor de 70 o menor en prueba de CI
administrada de manera individual o para
los niños, un juicio clínicamente basado del
funcionamiento intelectual muy por debajo
del promedio.



Déficit o deterioros en la eficacia para
cumplir los estándares esperados para su
edad y grupo cultural en por lo menos dos
de las sigs. Áreas: comunicación,auto
cuidado, vivir en casa, habilidades sociales
e interpersonales, uso de los recursos de la
comunidad, auto dirección, capacidades
académicas funcionales, trabajo,
esparcimiento, salud y seguridad.



Estos criterios deben ser cumplidos antes
de los 18 años de edad.

El DSM- IV- TR divide al retraso mental en 4
categorías:
 Leve
 Moderado
 Grave
 Profundo


Causas delretraso mental


El retraso mental es una clasificación
heterogénea, Lo que significa que el
termino cubre condiciones con muchas
causas.

Las que resultan de alguna condición
patológica que tiene un efecto en el cerebro
y el SN
 Las que se piensa que tienen un origen
psicosocial




Existe una variedad de causas biológicas
del retraso mental, entre las cuales se
incluyencondiciones genéticas y
hereditarias; químicos como el alcohol,
radiación y ciertas drogas que afectan el
desarrollo del niño antes del nacimiento,;
factores que afectan la nutricion del feto,
como las anormalidades circulatorias en la
placenta y desnutrición de la madre durante
el embarazo.

Panorama histórico
Hasta 1870 lo que se llamaba deficiencia
mental se consideraba como unacategoría
homogénea y no se hacía ninguna
distinción entre los diversos tipos de retraso
mental.
 Jhon Down publicó una monografía llamada
– el tipo mongólico de la idiotez- en la que
se describe lo que ahora llamamos
síndrome de Down.


Otros dos cientificos cuya investigación y
escritos crearon interés en torno al retraso
mental

Gregor Mendel- principios de la herencia
genética enlas plantas lo que llevo a
interesarle en los efectos genético en los
humanos.
 Alfred Binet: trabajó para desarrollar
pruebas psicométricas para poder
seleccionar estudiantes para programas
educativos especializados.


Trastornos con causas genéticas
Causados por:
 Genes específicos dominantes
 Genes recesivos específicos heredados de
ambos padres
 Por mutación genética
Por anormalidades cromosómicas
 Por combinaciones de genes aun no
identificados.


Si el trastorno es causado por un gen
dominante, sólo un gen de un par en
particular debe estar afectado para producir
el trastorno.
 En los trastornos recesivos ambos
miembros del par de genes deben estar
afectados.






Con frecuencia, el primer caso de un trastorno
que ocurre en unafamilia es el resultado de una
mutación genética más que de herencia directa.
Un ejemplo es: la fenilcetonuria (PKU), un
trastorno metabólico producido por la mutación
de un gen que provoca un daño en la función de
una enzima específica, a fenilalanina
hidroxilasa. Esta discapacidad da como
resultado la incapacidad del organismo de
oxidar el químico fenilalanina que por lo tanto
se acumula enél.



Si se deja que esta acumulación continúe,
puede dar como resultado un retraso
mental grave.



La única manera eficaz de reducir el exceso
de fenilalanina en la sangre es por medio de
una dieta especial baja en proteínas.



Antes de que se desarrollara el tratamiento
para controlar la PKU, la mayoría de las
personas que la padecían no tenían hijos.

Síndrome de...